- Valorar la narrativa anterior a 1936 a través de uno de sus autores más relevantes.
- Comprender y comentar un texto literario.
- Desarrollar la capacidad crítica mediante opiniones coherentes y argumentadas.
Abrapalabra 2
Para comenzar
| CRITERIOS DE EVALUACIÓN DE LA TAREA |
Inadecuado | Adecuado | Destacado |
| OBJETIVOS GENERALES DE LA MATERIA | |||
| Claridad, coherencia y precisión de tus explicaciones. Uso de una redacción y vocabulario correctos, así como un empleo adecuado de la norma escrita en la ortografía y los signos de puntuación. | |||
| Integridad de tu tarea (presencia de respuesta con sentido en todas las actividades). | |||
| Grado de elaboración y profundidad de tus respuestas, que deben ajustarse al nivel de estudios para el que se propone la tarea. | |||
| Adecuación de tus respuestas a los planteamientos de cada actividad. | |||
| Habilidad y eficacia en la consulta de los contenidos y recursos de referencia. | |||
| Originalidad para ofrecer aportaciones propias, evitando la reproducción indiscriminada de contenidos ajenos. | |||
| Grado de comprensión de los conceptos trabajados y destreza para aplicarlos a contextos prácticos como el que presenta la tarea. | |||
| OBJETIVOS ESPECÍFICOS DE ESTA TAREA | |||
| Comprensión de textos narrativos, identificando el tema y las ideas principales. | |||
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Realización de un comentario literario guiado, ofreciendo respuestas bien argumentadas y apoyadas en ejemplos tomados del propio texto. |
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