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Para comenzar

Qué aprenderás. Objetivos

Queremos que participando en esta tarea colaborativa consigas los siguientes objetivos:

  • Comprender el concepto de metáfora y reconocerla en textos literarios.
  • Valorar las obras y autores de la literatura española de principios del siglo XX.
  • Expresar con coherencia y corrección tus comentarios en esta tarea.
  • Interactuar con otros integrantes del curso comentando sus aportaciones.

Qué se valorará

 Criterios Insuficiente Adecuado  Destacado Porcentaje
Elección y conocimiento de la metáfora  Conocimiento insuficiente del recurso, no relacionado con su autor y obra o, simplemente, no hay metáfora.  Adecuado conocimiento de la metáfora y correcta explicación y contextualización. Elección de la metáfora con rigor, representativa y perfectamente contextualizada con el autor, obra y época. 20%
Profundidad y calidad de tu comentario  No aportas comentario o es muy insuficiente y superficial. Tu comentario es adecuado y denota un conocimiento en el recurso y en su significado. Tu comentario es muy eficaz y denota un conocimiento profundo de la materia y gran capacidad crítica. 20%
Originalidad de tu aportación Tu aportación está copiada de otras fuentes o reproduce una explicación ya comentada en Internet. Se aprecia una elaboración propia y original de un recurso encontrado en Internet.  La aportación es muy original, no ha sido encontrada en Internet  y demuestra creatividad. 10%

Correcto uso de la norma escrita: ortografía, signos de puntuación y expresión

 
Uso irregular y erróneo de la norma escrita en tus aportaciones.  Uso adecuado de la norma escrita, aunque con algunos aspectos mejorables.  Uso avanzado de la norma escrita, con ausencia de errores destacables. 10%
Elección de la imagen No incluyes imagen, o esta no guarda ninguna relación con la metáfora. Incluyes una imagen correcta pero no está adecuadamente justificada. La elección de la imagen es rigurosa, significativa y original  y está perfectamente justificada. 20%
Intervención en el hilo de otros miembros del curso No intervienes en otros hilos o tu intervención es breve o superficial.   Tu intervención es adecuada y aporta un comentario coherente. Tu intervención es coherente, profunda, bien documentada y de gran valor. 20%