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1.3.1. Oración y proposición

Cartel silencio
Imagen de Carmen Escobar en Flickr. Licencia CC

Nos comunicamos con palabras que se combinan unas con otras hasta formar oraciones. Imaginen lo difícil que nos resultaría expresar emociones, opiniones, sentimientos, ideales... si solo pudiéramos emplear palabras aisladas. Es evidente que, en esa comunicación, podemos usar desde las estructuras más sencillas hasta otras llenas de complejidad.

En ocasiones, un solo término es suficiente. ¿Verdad que cuando entramos en un hospital entendemos perfectamente el mensaje de un cartel en el que se nos pide "Silencio" sin dar más explicaciones? Sin embargo, ese mismo mensaje, en una calle, en un parque infantil o en una guardería nos resultaría, cuanto menos, extraño. Probablemente, necesitaríamos oraciones en las que se especificara un porqué. Observa la imagen de la derecha.

Vamos, pues, a estudiar todas las posibilidades que nos ofrece la sintaxis.

 

Una oración:

  • Tiene sentido completo.
  • Consta de un verbo en forma personal (a veces se encuentra omitido).
  • Posee independencia sintáctica; es decir, no depende de ninguna unidad superior.

    Fíjense cómo consigue Thomas Bailey Aldrich, con muy pocas palabras, contarnos una historia: la eminente muerte de la protagonista.

    ¿Recuerdan este relato?

    Actividad 1

    Mujer sola amenazada por una sombre

    Mensaje

    Una mujer está sentada sola en una casa. Sabe que no hay nadie más en el mundo: todos los otros seres han muerto. Golpean a la puerta.

    Según lo que hemos afirmado sobre el concepto de oración —plantea Sara— ¿creen que son oraciones estos ejemplos extraídos del texto? Observen que todos ellos incluyen un verbo en forma personal:

    - Una mujer está sentada sola en una casa / - Sabe / - Que no hay nadie más en el mundo / - Todos los otros seres han muerto / - Golpean a la puerta.

    Hablamos, por lo tanto, de proposición para referirnos a cada una de las partes en las que se estructura una oración compuesta y que se caracteriza porque:

    • No es independiente.
    • No posee sentido completo.
    • Incluye un verbo en forma personal o en forma no personal (infinitivo, gerundio o participio).

          Fíjate en estos ejemplos:

          1. Mis amigos han venido a por los regalos y les han encantado.

          Oración

            Mis amigos han venido a por los regalos y les han encantado

          Proposición 1
          Proposición 2

            Mis amigos han venido a por los regalos

            les han encantado

          2. Aunque tenía mucha fiebre no faltó al trabajo ningún día.
          Oración

            Aunque tenía mucha fiebre no faltó al trabajo ningún día

          Proposición subordinada
          Proposición principal

            Aunque tenía mucha fiebre

            no faltó al trabajo ningún día

          Actividad 2

          Completa los espacios en blanco con el término "oración" o "proposición", según corresponda:

          a) Independencia sintáctica: .
          b) No tiene sentido completo: .
          c) Depende de una unidad superior: .
          d) Posee sentido completo: .

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          Actividad 3

          Completa los espacios en blanco. Recuerda que solo tienes que poner el número que corresponda dentro de la tabla.

          a) Es muy interesante lo que me has contado.
          b) Ven pronto a mi casa.
          c) Llegó tarde, no dijo ni una palabra y se fue enseguida.
          1. Oración.
          2. Oración formada por tres proposiciones.
          3. Oración formada por dos proposiciones.

           

           

          a)
          b)
          c)

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