Resuelve el siguiente cuestionario:
1. Son palabras variables:
- Adjetivo, adverbio, sustantivo, verbo y determinante.
- Adjetivo, sustantivo, verbo, pronombre y determinante.
- Adjetivo, adverbio, sustantivo, verbo e interjección.
2. “Antes” es un adverbio de...
- Duda.
- Modo.
- Tiempo.
3. La palabra “tampoco” es…
- Un verbo.
- Un adjetivo.
- Un adverbio.
4. La palabra “tristemente” es…
- un adjetivo.
- un determinante.
- Un adverbio.
5. La palabra “tibio” es…
- Un sustantivo.
- Un adjetivo.
- Un adverbio.
6. Señala la función de “mío” en la siguiente frase: “Ese coche es mío y no tuyo”
- Pronombre.
- Determinante.
7. Indica el tipo de palabra que es “pensamiento” en esta oración: “Estás condicionado por tu pensamiento”.
- Adverbio de modo.
- Sustantivo.
- Adjetivo.
8. ¿Cuál es el sujeto de la siguiente frase: “Me duele el brazo muchísimo”?
- Brazo.
- Me.
9. ¿Qué función tiene “fuertemente” en el siguiente sintagma “adverbial”: “muy fuertemente del brazo”?
- Cuantificador.
- Núcleo.
- Complemento del adverbio.
10. ¿Cuál es la función de este sintagma preposicional “de mi casa” dentro del SN “Lejos de mi casa”?
- Cuantificador.
- Complemento del adjetivo.
- Complemento del adverbio.
11. Determina la función de “bastante” dentro del sintagma: “bastante mal en Estepona”
- Núcleo.
- Cuantificador.
- Complemento del adverbio.
12. Indica en cuál de las siguientes frases hay un suplemento o complemento de régimen:
- Pienso en ti siempre.
- La policía fue perseguida por los manifestantes.
- Dame tu móvil ahora mismo.
13. ¿Qué tipo de complemento circunstancial es “mañana” en la siguiente frase: “No iré mañana a la universidad”.
- De tiempo.
- De lugar.
- De compañía.
14. ¿Qué tipo de complemento circunstancial es “para su mis primos” en la siguiente frase: “Paco envió un paquete para mis primos ”.
- De finalidad.
- De destinatario.
15. ¿En qué oración de las siguientes hay un complemento agente?
- Mi propuesta ha sido rechazada por el director.
- He llorado todo el día por mi madre.
- Las niñas fueron cansadas al baile.
