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5.3.1. La oración simple

Estamos seguros de que ya puedes distinguir con claridad una oración. No obstante, vamos a recordar aquí sus rasgos más importantes:

  • Está constituida por un verbo en forma personal (recuerda que a veces puede estar omitido).
  • Es una palabra o un conjunto de palabras con los que conseguimos expresar un pensamiento completo.
  • Es independiente; es decir, no depende de ninguna unidad superior.

    Actividad 1

    ¿Cuáles de estos ejemplos son oraciones?

    Imagen en Flickr de Daniela Vladimidorva bajo CC
    • Todos los años por estas fechas viaja al pueblo de sus padres.
    • Ciertamente.
    • ¡Silencio!

    Actividad 2

    La profesora de George está convencida de que sus alumnos aprenderán más fácilmente sintaxis si son ellos quienes van deduciendo sus propias conclusiones trabajando con ejemplos que ella les irá proponiendo.

    Por esta razón, hoy les ha pedido que comparen estas dos oraciones y reflexionen, a partir del estudio de sus componentes, sobre la principal diferencia entre ellas.

    ¿Cuál es la principal diferencia entre estas dos oraciones?

    • Jorge ha llegado hoy a su casa muy contento.
    • Jorge ha llegado hoy a su casa muy contento porque ha aprobado el examen de conducir.

      Actividad 3

      Pregunta

      a. Determina cuáles de estas oraciones son simples:

      Respuestas

      No nos gustan nada sus chistes.

      Vi por primera vez ese cuadro en el Museo del Prado.

      Llegué temprano para contarle yo mismo lo que había sucedido.

      ¿Cuándo han cambiado el horario del cine?

      Aunque no tenía pensado comprar nada, entró en la tienda.

      Retroalimentación

      Pregunta

      b. Señala cuáles de estas características son atribuibles a la oración: "Ven y siéntate a mi lado":

      Respuestas

      Es una oración simple.

      El sujeto está omitido.

      Es una oración compuesta.

      No tiene sentido completo porque falta el sujeto.

      Está formada por dos núcleos verbales.

      Retroalimentación

      Actividad 4

      No podía creerlo. ¿Le estaba mintiendo? ¡Pedro, por fin, iba a casarse!
      La profesora insiste en que estas oraciones son simples. George no encuentra la explicación. ¿Cómo van a ser simples si están constituidas por más de un verbo?

      ¿Puedes ayudarlo?