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5.2.7.3. Muletillas

Actividad 1

Lee con atención este monólogo de El club de la comedia. 

Y así vamos creciendo y creciendo... Y vamos almacenando cada vez más muletillas, hasta que llega un momento en que tenemos muletillas para cualquier situación. Por ejemplo, cuando estamos en grupo y de repente se acaba la conversación, mientras pensamos algo que decir, empezamos:

¡Aaaaayseñor...! "Pues sí..." "Aquí estamos". "Pues eso..." "Pues estamos buenos"... Aquí un coletillero chistoso añadiría "Bueno estaba y se murió"... Y otro "Pues no estaría tan bueno..." "Es que no somos nadie" "Oye, pues el muerto al hoyo y el vivo al bollo" "Pues bueno" "Bueno estaba y se murió". Y así hasta el infinito.

Porque las coletillas definen nuestra personalidad: "Dime qué coletilla usas y te diré quien eres"... Por ejemplo están los que se creen que los demás somos imbéciles: "Estábamos en su casa, ¿entiendes?, y él se quedó en pelotas, ¿entiendes?, e hicimos el amor, ¿entiendes?"... Pero bueno, ¿en qué fase de la conversación cree que me he perdido? Y luego están los inseguros que dicen... "Estábamos en su casa, ¿no?, y él se quedó en pelotas, ¿no?, e hicimos el amor, ¿no?"... Que aquí ya dan ganas de decirle... "¡Pues no lo sé, hija! Si tú tienes dudas...es que "no", porque eso se nota ¿no?

Conversacion
Imagen en Flickr de Katheen Tyler Conklin bajo CC
¿Crees que su propósito es únicamente provocar la risa fácil o está retratando una realidad? ¿Se emplean las muletillas solo en la jerga juvenil o, por el contrario, se usan a cualquier edad? ¿Son las mismas?
¿Qué es, por lo tanto, una muletilla? Se trata de una expresión vacía de significado que empleamos muchas veces con la finalidad de mantener la comunicación dándonos tiempo a pensar lo que vamos a decir. Son propias, por lo tanto, del lenguaje oral. Son innecesarias porque no aportan ningún tipo de información. Es conveniente no abusar de ellas para no empobrecer excesivamente nuestro lenguaje.

¿Sabías que...?

La ultracorrección es un fenómeno que ocurre cuando cambiamos una palabra correcta porque la consideramos incorrecta.

  • Este señor es polígloto, puesto que habla varias lenguas.
  • No se dice "polígloto", sino "políglota".

*"Polígloto" es la forma masculina de "políglota". Sin embargo, puede usarse indistintamente "políglota" tanto para el masculino como para el femenino.

Muy importante

Evita el uso de muletillas cuando te encuentres en una situación de comunicación formal: una entrevista de trabajo, una conferencia, un examen oral...

Actividad 2

En esta ocasión te proponemos que reflexiones sobre el uso de tu propio lenguaje e intentes localizar la muletilla que podría caracterizarte. Para ayudarte, te indicamos estos ejemplos de uso frecuente:

  • ... y demás.
  • ... y todo eso.
  • Tío.
  • Y tal.
  • Bueno...
  • ¿Sabes?
  • Valga la expresión.
  • Por decirlo así...
  • ¿Verdad?
  • Pues...
  • Y tal.

Actividad 3
Imagen de elaboración propia

La profesora ha pedido hoy en clase que, para demostrar que los alumnos van comprendiendo todos los conceptos de este tema, redacten un pequeño diálogo en el que aparezcan vulgarismos, frases hechas y muletillas. Para George, buen estudiante de castellano, ha resultado bastante difícil.

Finalmente, ha conseguido escribir este texto:

Marta: Quedamos a las ocho en la estación de autobuses, ¿vale?
Luis: ¡Hasta luego entonces! Y a ver si esta vez me cuentas algo en el viaje en lugar de andarte siempre por las ramas... ¿Sí?
Marta: Fuistes tú el que no quisistes que te dijera nada, no me vengas ahora con eso. Pero, vale, ya te contaré algo.
Luis: Bueno, pues eso... Voy echarme un rato antes porque ayer andé mucho y hoy estoy, por decirlo así, agotao.
Marta: Pues... vale. De todas formas, te llamaré antes de las ocho para que te despiertes, por si las moscas.

Tu trabajo consiste ahora en localizar en el escrito de George los tres fenómenos señalados.

¿Sabías que...?

Las muletillas se emplean en todos los idiomas. Fíjate en estos ejemplos que ha aportado George a la clase:

  • I´m like, well, you know, like sort of like ambivalent on the subject, know what I´m saying?

(O sea, que la verdad es que, pues, no tengo lo que sería una opinión como tal, ¿sabes?, o sea, una idea que es como fija que digamos.)

Actividad 4

Pregunta

a. Señala cuáles de estas afirmaciones sobre las muletillas son verdaderas:

Respuestas

Son propias de la lengua escrita.

Indican pobreza léxica y falta de esfuerzo en la selección del vocabulario.

Son características de la lengua oral.

Se emplean únicamente en la jerga juvenil.

Se usan en la lengua coloquial.

Retroalimentación

Pregunta

b. Indica cuáles de las siguientes oraciones incluyen una muletilla:

Respuestas

A buen entendedor, pocas palabras bastan.

Bueno... Si decido no ir, ya te lo diré. ¿Vale?

O sea, yo no voy a decirle nada.

De joven echó muchas canitas al aire.

Retroalimentación