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CRITERIOS |
Nivel 1 |
Nivel 2 |
Nivel 3 |
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Documentación y consulta |
Escasa documentación y consulta de los recursos ofrecidos o falta de plasmación en el resultado final. |
Documentación y consultas adecuadas para la resolución de la tarea. |
Documentación y consultas exhaustivas y muy eficaz incorporación a la tarea. |
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Habilidad para reflejar las características del género picaresco |
Se muestra dificultad para reconocer y reflejar las características de la picaresca. |
Adecuada capacidad para reconocer y reflejar las características de la picaresca. |
Comprensión y plasmación óptima de las características del género picaresco. |
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Uso de la norma escrita y la redacción |
Errores usuales en la ortografía y signos de puntuación. Dificultades para lograr una expresión coherente y precisa. |
Uso mayoritariamente correcto de la ortografía y puntuación. Redacción coherente y sin errores graves. |
Perfecto uso de la norma escrita. Redacción original, coherente, precisa y sin errores habituales. |
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Originalidad y creatividad |
Escasa presencia de aportaciones originales. Tendencia a la copia o reproducción de materiales ajenos. Resultado poco creativo. |
El texto integra de forma adecuada los requisitos de forma y contenido exigidos en un producto original. Resultado que muestra un afán de creatividad. |
El texto integra de forma óptima los requisitos de forma y contenido exigidos en un producto totalmente original. Resultado muy trabajado y con grandes dosis de creatividad. |
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Sintaxis |
Identifica erróneamente o no diferencia los sintagmas de la oración. |
Realiza un análisis sintáctico completo, aunque con errores. |
Identifica perfectamente los sintagmas y sus funciones y realiza un análisis sintáctico totalmente correcto. |