Para comenzar

En esta tarea practicaremos el subrayado, la elaboración de esquemas y mapas conceptuales y trabajaremos los textos periodísticos,  también reconoceremos los errores más frecuentes de redacción en la lengua escrita.

      Objetivos: 

• Practicar el subrayado, la elaboración de esquemas y mapas conceptuales.
• Reconocer los errores más frecuentes de la lengua escrita.
• Conocer los distintos textos periodísticos.
• Crear un texto periodístico de opinión de forma correcta. 

• Claridad, coherencia y precisión de tus explicaciones. Uso de una redacción y vocabulario correctos, así como un empleo adecuado de la norma escrita en la ortografía y los signos de puntuación (recuerda que en Bachillerato este tipo de errores deben ser la excepción).
• Integridad de tu tarea (presencia de respuesta con sentido en todas las actividades).
• Grado de elaboración y profundidad de tus respuestas, que deben ajustarse al nivel de estudios para el que se propone la tarea.
• Adecuación de tus respuestas a los planteamientos de cada actividad.
• Nivel mostrado en la consulta de los contenidos y recursos de referencia.
• Grado de comprensión de los conceptos trabajados y destreza para aplicarlos a contextos prácticos como el que presenta la tarea.
• Capacidad para organizar un discurso propio de tipo narrativo, según las características propias de este tipo de textos.
• Originalidad para ofrecer aportaciones propias, evitando la reproducción indiscriminada de contenidos ajenos.