3.2.1.3.2. Verbos irregulares

Elaboración propia

La profesora de George les ha ordenado escribir una narración en la que aparezcan estos verbos: satisfacer, caber, conducir, introducir.

A él, la actividad le ha parecido muy sencilla y ha escrito lo siguiente:

"Me satisfació mucho el viaje que hicimos el año pasado por Europa. Conducí yo durante casi todo el trayecto. El equipaje no cabió todo en el maletero, pero pudimos solucionarlo porque introducimos algunos bolsos en la parte trasera del coche".

Actividad 1

¿Por qué no ha aprobado George el ejercicio?

Retroalimentación

George ha conjugado todos los verbos siguiendo el modelo que ha aprendido de cada una de las conjugaciones. Sin embargo, como vamos a comprobar, existen formas verbales que no cumplen esta norma. Son los llamados verbos irregulares.

El texto debería haber sido así:

"Me satisfizo mucho el viaje que hicimos el año pasado por Europa. Conduje yo durante casi todo el trayecto. El equipaje no cupo todo en el maletero, pero pudimos solucionarlo porque introdujimos algunos bolsos en la parte trasera del coche".

Recuerda

En unidades anteriores estudiamos los constituyentes de la palabra. El lexema es la raíz de la palabra y aporta el significado básico de esta.

¿Cómo sabemos si un verbo es regular o irregular?

Solo tienes que fijarte en su lexema. Será regular si su lexema es invariable y se conjuga de la misma forma que el verbo modelo de la conjugación a la que pertenece.

Entra ahora en esta página. En ella podrás conjugar verbos irregulares.

Actividad 2

¿Son regulares o irregulares estos verbos?

Andar.
Sentir.
Saber.

Retroalimentación

Andar es un verbo de la primera conjugación, puesto que termina en -ar. Su modelo es, por lo tanto, amar. Observa su comportamiento:

- Yo amé; por lo tanto, debería ser: yo andé. Sin embargo, la forma correcta es anduve.

Sentir: pertenece a la 3ª conjugación. Su modelo es partir. Vamos a comprobar si se conjuga igual:

- Yo partí/yo sentí; ellos partían/ellos sentían; tú partirás/tú sentirás. Es, por lo tanto, un verbo regular.

Saber: debe conjugarse de la misma forma que su modelo -temer. ¿Es así? Observa:

Él temerá/él sabrá; nosotros temimos/nosotros supimos. Además de no conjugarse igual, cambia su lexema. Por esta razón, es un verbo irregular.

Muy importante

El verbo ser, de abundante uso en el español, se caracteriza por su irregularidad. Repásalo en este enlace.

Actividad 3

Completa los espacios en blanco con el tipo de verbo -regular o irregular- que corresponda:

a) Conducir: Rellenar huecos (1): .
b) Nadar: Rellenar huecos (2): .
c) Advertir: Rellenar huecos (3): .
d) Satisfacer: Rellenar huecos (4): .
e) Reír: Rellenar huecos (5): .