Resumen.

1. Resume el argumento en cuatro párrafos: uno por cada capítulo.

Transformaciones.

2. ¿Cuál es el juego cómico que emplea Cervantes en cada una de las primeras aventuras de Don Quijote? ¿En qué consisten su confusión y sus "visiones"?

- La venta se convierte a sus ojos en...

- El ventero en...

- Las camareras o mozas de la venta en...

Continúa la lista de transformaciones añadiendo otras que se producen en la mente de Don Quijote.

El niño dos veces apaleado.

3. La historia del niño apaleado, que recibe el doble de palos tras la intervención del caballero andante, es más amarga que cómica.

3.1. ¿Qué efecto tiene sobre la realidad una intervención justiciera aislada, si deja las cosas y las personas como están?

3.2. ¿Qué habría que cambiar para transformar las relaciones injustas entre personas: la discriminación, el abuso, la violencia de género, la explotación del más débil?

El primer desenlace de la historia.

4. ¿Cómo termina la primera versión del Quijote, que se despliega entre los cap. 1 y 6?

Comienza por detectar qué personajes (o ideas) desempeñan las funciones narrativas o actantes.

4.1. ¿Cuál es el conflicto principal de la historia, que configura el arco narrativo? ¿Cuál es la misión del protagonista? ¿Quién se la encomienda?

4.2. ¿Qué otros conflictos afronta el Sujeto para realizar sus objetivos? A través de ellos se constituyen las misiones secundarias en el juego que él mismo se ha inventado, mediante el que se ha convertido en protagonista. ¿Hay algún problema que no haya provocado directamente, sino que pretenda resolver a su manera?

4.3. ¿Realiza el protagonista sus propósitos: cumple su misión principal o fracasa?

4.4. ¿Qué entidad tienen los antagonistas: los vence o es vencido? ¿Se plantea la posibilidad de una reconciliación?

4.5. ¿Obtiene alguna compensación, a través de sus ayudantes?

Ilustraciones de Gustavo Doré.

Elegid una o varias para vuestra entrada en el blog.