¿Qué vamos a trabajar?

Uno de los objetivos de un docente digitalmente competente debe ser también desarrollar la Competencia Digital de su alumnado, como recoge el Área 6 del MRCDD.

Ya no se trata de cómo nosotros, como docentes, utilizamos las tecnologías digitales para nuestra práctica docente, sino cómo fomentamos que nuestro alumnado desarrolle su propia competencia digital, lo que le resultará útil no de cara a la superación de nuestra materia exclusivamente, sino para ejercer una ciudadanía activa, responsable y crítica.

Recuerda que la LOMLOE recoge, en el perfil de salida del alumnado, que nuestro alumnado debe alcanzar los siguientes logros respecto a la Competencia Digital.

Sv. Planes de Formación. *Perfil de salida CD* (CC BY-NC-SA)

Indicadores de logro B1

En este apartado estamos trabajando el siguiente indicador:

Área 6: 6.1.B1.1. Integra en su práctica docente situaciones de aprendizaje en las que el alumnado debe desarrollar diferentes estrategias para la búsqueda, evaluación, selección y organización de la información y de los datos
Área 6: 6.2.B1.1. Integra en los procesos de enseñanza y aprendizaje situaciones dirigidas a que el alumnado desarrolle su competencia para comunicarse y colaborar empleando tecnologías digitales, ejercer una ciudadanía activa y gestionar de forma responsable su identidad digital.
Área 6: 6.5.B1.1. Enseña al alumnado, en función de su edad y grado de madurez, a utilizar las tecnologías digitales para atender necesidades y gestiones cotidianas y le proporciona pautas para transferir dichos aprendizajes a otros ámbitos, de forma que pueda integrarse en una sociedad digital.