Morfosintaxis básica: de la palabra a la oración
1.3.2. Verbos irregulares
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| Elaboración propia |
La profesora de George les ha ordenado escribir una narración en la que aparezcan estos verbos: satisfacer, caber, conducir, introducir.
A él, la actividad le ha parecido muy sencilla y ha escrito lo siguiente:
"Me satisfació mucho el viaje que hicimos el año pasado por Europa. Conducí yo durante casi todo el trayecto. El equipaje no cabió todo en el maletero, pero pudimos solucionarlo porque introducimos algunos bolsos en la parte trasera del coche".
Reflexión
¿Por qué no ha aprobado George el ejercicio?
Recuerda
En la unidad 1 estudiamos los constituyentes de la palabra. El lexema es la raíz de la palabra y aporta el significado básico de esta.
¿Cómo sabemos si un verbo es regular o irregular?
Solo tienes que fijarte en su lexema. Será regular si su lexema es invariable y se conjuga de la misma forma que el verbo modelo de la conjugación a la que pertenece.
Entra ahora en esta página. En ella podrás conjugar verbos irregulares.
Ejercicio de ejemplo
¿Son regulares o irregulares estos verbos?
- Andar.
- Sentir.
- Saber.
Importante
El verbo ser, de abundante uso en el español, se caracteriza por su irregularidad. Repásalo en este enlace.
Actividad de Espacios en Blanco
Completa los espacios en blanco con el tipo de verbo -regular o irregular- que corresponda:
Pregunta de Selección Múltiple
Solución
Para saber más
Consulta en esta página algunos de los verbos irregulares de uso más frecuente en castellano, así como su conjugación.
En esta otra encontrarás una clasificación mucho más completa y detallada.
Ve ahora a los siguientes enlaces y realiza las actividades que encontrarás en él. Suponen un método eficaz para que compruebes si puedes distinguir los verbos regulares o irregulares: en Cerebriti (más fácil o más difícil), en Educaplay, en Wordwall.
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