Lugar: Clase. Material: Papel y bolígrafo, ordenador, diccionario, pizarra digital y cualquier otro material que pueda ser necesario.

Temporalización: 1 módulo. Total: 6.

·         Ejercicio 1. Ve el vídeo que explica el género gramatical dos veces. Les preguntamos lo que han encontrado más extraño. Pregunta las dudas a tu maestro. (10-15’)

·         Ejercicio 2. Escribe los tipos de nombres que existen según el género. (5-10’)

·         Ejercicio 2. Escribe una frase con cada una de las clases. (5-10’)

·         Ejercicio 1. Abrimos un pequeño debate, dirigiendo la conversación a la predominancia del masculino en el lenguaje, en los cambios que se han propiciado (algunos correctos, otros no) y cómo lo ven ellos. (15-20’)