Lugar: Clase. Material: Papel y bolígrafo, ordenador, diccionario, pizarra digital y cualquier otro material que pueda ser necesario.

Temporalización: 1 módulo. Total: 4.

 

·         Ejercicio 1. Busca en el texto oraciones donde aparezcan palabras en masculino y/o en femenino. (5-10’)

·         Ejercicio 2. ¿Crees que se han usado correctamente? ¿Por qué? (5-10’)

·         Ejercicio 3. Busca en el texto cinco oraciones y explica qué expresan como hicimos en el ejercicio del otro día. (10-15’)

·         Ejercicio 4. ¿Es interesante lo que acaban de hacer con la lectura? ¿Por qué sí o por qué no? (5-10’)