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Sesión 3. ¿Qué lenguaje usamos?

Actividad 1. Las normas de clase.

Lugar: Clase. Material: Papel y bolígrafo, ordenador, diccionario, pizarra digital y cualquier otro material que pueda ser necesario.

Temporalización: 1 módulo. Total: 3.

 

· Ejercicio 1. Lee las normas de clase con atención y coméntalas con tus compañeros. ¿Las cumplís todas? (5-10’)

 

· Ejercicio 2. Vamos a preguntar si las normas son positivas e inclusivas. Aclarar dudas de significado y analizar las normas entre todos. (10-15’)

Actividad 2. ¿Cómo hablamos?

·  Ejercicio 1. Vamos a hacer lluvia de ideas de frases y de qué intenciones tienen las frases que usamos a diario. Ponemos situaciones como: el recreo, la clase, en casa, en el parque… ¿Expresan tristeza, alegría? ¿Informan? ¿Preguntan? (20-25’)

·  Ejercicio 2. ¿Qué opináis de vuestra forma de hablar? ¿Y la de vuestros amigos? ¿Vuestros padres? ¿Y de los maestros? ¿Cambaríais algo? (15-20’)

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