El primer reto se titula ISLA NEVADA, actividad que realizaremos en una sesión en el aula ordinaria mediante docencia compartida. Para iniciar esta sesión procederemos a una lectura adaptada introductoria en la que Vaiana nos contextualizará el reto en la isla nevada , que nos dará a conocer la provincia de GRANADA y comenzar con los retos.

El primer ejercicio de esta sesión se corresponde con la competencia especifica cuatro y cinco de lengua en la que trabajaremos la lectura y la producción escrita y se hará mediante gran grupo. Antes de comenzar con la lectura comprensiva, atendiendo a las instrucciones de 21 de junio de 2023, introduciremos el concepto de fábula, que haremos mediante un Genially, el cual contendrá también la lectura de la fábula que utilizaremos como base para esta sesión y que será leída en voz alta lo los alumnos/as.

Una vez introducido el concepto de fábula y leída esta, después procederemos a realizar una serie de preguntas sobre la lectura para confirmar que esta se ha entendido, preguntas que se vehiculizarán mediante un kahoot y que serán contestadas de manera individual por los alumnos/as, ayudando yo a mis dos alumnos. PINCHA EN LA IMAGEN Y TE LLEVARÁ AL KAHOOT.

 

Por ultimo y con el fin de asentar el concepto de fábula y favorecer la creatividad de los niños/as, mediante la metodología de aprendizaje cooperativo con los grupos que ya hemos trabajado en clase (Portavoz, secretario/a, Coordinador/a y controlador/a) procederán a desarrollar su propia fabula con su moraleja. Para esto utilizaremos la técnica del folio giratorio.

Encuadramos esta actividad dentro del principio de acción y expresión del DUA, orientando al alumno/a a conseguir el reto de escribir su propia fábula y la gestión de la información y del trabajo en equipo.