Elaborar un vídeo con todo el material recogido requiere utilizar un guion narrativo que dará coherencia a la historia que vayamos a narrar y un guion técnico (storyboard) que incluye los elementos que acompañarán al texto. ¡Necesitamos de ambos para poder elaborar un estupendo vídeotrailer!

En esta tarea vamos a elaborar el guion narrativo y el guion técnico de nuestro Videoemoción.

Veamos un vídeo explicativo sobre los elementos de una narración digital.

Ahora, por equipos, comenzaremos la tarea. Pensamos primero qué historia queremos contar, es decir, cuál va a ser la narración que guiará el desarrollo de nuestro vídeo. Después elaboramos los guiones que nos permitan desarrollar la narración.

Pasos para la tarea:

Qué queremos contar: recordamos lo aprendido

Podemos comenzar recordando lo que hemos aprendido. Así ordenaremos nuestras ideas y, al mismo tiempo, nos servirá de repaso y aclaración de dudas. Recordamos:

• En "Emoción y cerebro" conocimos el funcionamiento fisiológico de las emociones y la importancia del cerebro en todo el proceso.
• Posteriormente, en el apartado "Ponemos el radar emocional", identificamos emociones y comprendimos lo que nos influyen estímulos externos, como la música, para sentir una u otra emoción.
• Después, en la sección "¿Por qué nos emocionamos?", aprendimos lo importante que son las emociones para los seres humanos, su función como preservadoras de la vida.
• En "Laboratorio de emociones", analizamos cada una de ellas desde las reacciones fisiológicas que provocan, la gestualidad y la acción que las sucede. Todo esto lo investigamos teniendo en cuenta estudios actuales que se están llevando a cabo sobre las emociones y neuroeducación.
• Sin embargo, no nos quedamos solo en la descripción sino que en "Me emociono, te emocionas, ¿nos emocionamos?" analizamos nuestras emociones, las registramos en el emociómetro semanal y narramos en nuestra biografía emocional. Después, compartimos con los demás estos hallazgos siendo así capaces de identificar y empatizar con las emociones ajenas.
• Finalmente, descubrimos las emociones que nos ayudan a aprender y las que nos lo impiden. Reflexionando sobre cómo nos sentimos en clase, identificamos las emociones C.A.S.A. que nos aportan el bienestar necesario para que se dé un auténtico aprendizaje. Estando en alegría, admiración, curiosidad y seguridad aprendemos ¡más y mejor!

¿Qué tal si elaboramos un mapa mental con todas las ideas trabajadas en la secuencia? Podemos con la plantilla Mapa mental en equipo (descargar documento en formato editable odt y en pdf) situando en el centro el tema/título elegido para nuestra narración y creando, cada uno, una rama con sus ideas principales y secundarias. Necesitaremos consultar todas las tareas realizadas a lo largo de la secuencia y la plantilla del apartado "¿Por qué nos emocionamos?" 10 pasos para crear un mapa mental.

Creamos el guion narrativo del Videoemoción

¿Tenemos claras todas las ideas que hemos experimentado y aprendido sobre las emociones?

Si hemos respondido afirmativamente, es el momento de utilizar la plantilla del guion narrativo (descargar documento en formato editable odt y en pdf). Podemos guiarnos del mapa para la toma de decisiones o podemos decidir otro en el equipo. Hay muchas formas de contar una historia.

El guion narrativo tiene como función organizar la narración de la historia, procurando que contenga una introducción explicativa, un desarrollo de las ideas y una conclusión final. Nos ayuda a tomar decisiones sobre el título, objetivo, tema, punto de vista, personajes, tiempo narrativo, espacios etc.

Cuando tengamos terminado el guion narrativo, comprobaremos que están todos los elementos necesarios con la lista de control del guion narrativo (descargar documento en formato editable odt y en pdf)

Elaboramos el guion técnico del Videoemoción

El guion técnico tiene como función organizar los elementos que acompañan a la narración como imagen, audio y tiempo. Para ello, utilizaremos la Plantilla para realizar un storyboard (descargar documento en formato editable odt y en pdf). También podemos hacerlo en línea con Storyboardthat.

Se trata de una plantilla con un sencillo esquema en el tendremos que ir organizando de forma secuencial la historia que vamos a narrar en el vídeo. El recurso "Cómo crear un guion" nos ofrece información de ayuda para este cometido. Estos serán los pasos de esta tarea:

• Ya que tendremos que ordenar elementos como imágenes, audios con nuestra voz, música etc., la plantilla dispone de varios espacios diferenciados: en la parte superior de cada viñeta haremos un dibujo esquemático de la escena que queremos que aparezca. Debajo indicaremos el diálogo, la música o el audio a incluir señalando el minuto exacto en el que comienza y termina.
• Calcularemos los segundos que permanecerá la imagen o clip de video asociado. Podemos hacer tantas copias de la plantilla como sean necesarias.
• Una vez que hemos realizado el boceto del montaje, repasamos los minutos que durará el trailer. No conviene sobrepasar los 6 o 7 minutos de duración.
• También leeremos el texto definitivo y comprobaremos la música elegida. Utilizaremos la lista de control y reflexión del storyboard (descargar documento en formato editable odt y en pdf) para comprobar que hemos tomado en cuenta todos los elementos.