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1. MOTIVAR: "S.O.S ABEJAS”

Maya nos pide ayuda

COMENZAMOS ¡No será un reto cualquiera, será un desafío increíble!

En la pizarra digital está escrito SOS acompañado por un Código QR.
En Gran grupo nos preguntamos ¿Qué será?
La abeja Maya nos pide ayuda ante un gran problema al que se enfrenta la humanidad

PINCHA EN LA IMAGEN PARA VER QUE NOS DICE LA ABEJA MAYA

RRR

A través del aprendizaje basado en juego y el descubrimiento guiado, en grupos de 4, debemos encontrar un mensaje escondido en otro escenario, el patio. Al finalizar el itinerario del mapa volvemos a clase y montamos el puzzle con todas las palabras secretas encontradas para formar el mensaje.

Pero cada frase por separado no tiene sentido, ¿Y si los juntamos todos?

¡Ayudadme a salvar a las abejas!

están en peligro de extinción

conocedlas primero tras una investigación

después realizar una campaña de concienciación.

¿ Cómo? ¡ Ponedle imaginación!

y haced que llegue a cualquier rincón.

Checklist con objetivos de aprendizaje

Revisamos a continuación nuestra Checklist con objetivos de aprendizaje, un recurso guía para saber que se espera de ellos, le ayudará a autorregularse y a mantener la motivación, consiguiendo abejas a nivel individual para lograr este gran desafío.

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Carta a las familias

Mandamos una carta a las familias para informarlas del centro de interés que vamos a trabajar y promover así su participación.

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Metodología, recursos y DUA

Metodología y agrupamientos

  • Aprendizaje basado en retos
  • Agrupamientos: Gran grupo e individual

Recursos

  • Video del avatar realizado con IA
  • Checklist
  • Carta a las familias

DUA

  •       Principio de Representación y Pauta de Percepción y comprensión
  •       Principio de Implicación y Pauta de Interés

Creado con eXeLearning (Ventana nueva)