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Guía didáctica

Personas destinatarias

  • Personas trabajadoras del Puerto Olímpico de Barcelona con la categoría laboral de Marinero/a de puerto deportivo

Objetivos/competencias

  • Entender y analizar situaciones conflictivas con usuarios de puertos deportivos.
  • Identificar las causas de los conflictos.
  • Proponer y desarrollar habilidades de comunicación efectiva para prevenir y/o gestionar situaciones conflictivas.

Contenidos

  • Casos de estudio específicos del entorno de un puerto deportivo.
  • Tipología de clientes/usuarios de un puerto deportivo.
  • Habilidades de comunicación efectiva específicas para marineros/as de puertos deportivos.

Temporalización

  • La propuesta formativa se desarrollará en 10h distribuidas en 5 sesiones: 7h se realizarán de forma presencial en el aula y 3h de trabajo autónomo en casa.

Herramientas TIC que se utilizarán

  • Google Drive
  • Google Docs
  • ChatGPT
  • Editor de video

Evaluación

La evaluación ser realizará de la siguiente manera:

  • El profesorado realizará una evaluación de cada reflexión realizada en los apartados de la situación conflictiva y la tipología de clientes/público de puertos deportivos.
  • En todos los debates que se realizarán de forma presencial cada participante se autoevaluará.
  • Cada pareja realizará una coevaluación para valorar el trabajo realizado en el apartado de la representación de un conflicto.

Para cada una de estas evaluaciones se utilizarán los siguientes instrumentos:

Rúbrica situación conflictiva

Rúbrica situación conflictiva
Licencia: Elaboración propia



Rúbrica tipología clientes

Rúbrica tipología clientes
Licencia: Elaboración propia



Ficha autoevaluación

Autoevaluación alumnado
Licencia: Elaboración propia



Ficha coevaluación

Coevaluación alumnado
Licencia: Elaboración propia



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