Saltar la navegación

4.1. Motivar

Diccionario

Imagen que muestra un mensaje confidencialDefinición:

A veces, cuando alguien te cuenta algo personal, es importante mantenerlo en secreto. No debes contarle a nadie la información que te han confiado

Ejemplo:

Si tu amiga te ha contado algo especial, como su deseo de tener una mascota nueva, no debes decirle a nadie. Es su secreto y no debes romper esa confianza. Siempre es importante ser un buen amigo y mantener la información personal en secreto.

Mensaje secreto

¡Hola chicos y chicas! ¿Estáis preparados para esta nueva aventura?

Visualiza el siguiente vídeo y descubre el mensaje secreto que nos envía Nemo.

¿Qué será?¿Ha descubierto una nueva especie?¿Se ha perdido?¿Y Dory?¿Estarán atrapados?¿Se van?






Lectura facilitada

Transcripción del audio: 

¡Hola chicos y chicas!

Mis amigos y yo nos encontramos ante un problema muy grave.

¡Estamos en peligro!

Vosotros habéis sido los elegidos para ayudarnos y salvarnos.

Debéis de superar 6 misiones.

En la última misión hay un cofre secreto con las herramientas y los materiales esenciales para nuestro rescate.

¡Comenzamos!

No olvidéis que... Esta información es confidencial.

Audio

Transcripción del audio: 

¡Hola chicos y chicas!

¡Cuánto tiempo sin pasar por aquí!

Os envío este mensaje porque mis amigos y yo nos encontramos ante un problema muy grave.

¡Estamos en peligro!

Vosotros habéis sido los elegidos para ayudarnos y salvarnos.

¿Estáis preparados?

Para poder llegar hasta nosotros debéis de superar 6 misiones.

Cuando lleguéis a la última misión descubriréis un cofre secreto.

Donde se encuentran todas las herramientas y los materiales esenciales para nuestro rescate.

¡Comenzamos!

No olvidéis que... Esta información es confidencial.

¿Qué vas a aprender?

Cuando acabes el reto serás capaz de:

  • Realizar una descripción de un animal marino con adjetivos: Creación del Lapbook.
  • Inventar y escribir una fábula (un personaje de "Buscando a Nemo" y en un lugar de Andalucía).
  • Comprender e identificar las trabadas ("gr"/ "gl") y las palabras con "g" y "gu" a través de actividades manipulativas.
  • Contar, ordenar y descomponer números hasta el 99 con los bloques multibase.
  • Resolver problemas aditivos de la vida cotidiana, completando o quitando decenas.
  • Utilizar Bee-bot: izquierda, derecha, sumas y restas en horizontal.

Pincha en la imagen: ¡Es una checklist! Donde vais a comprobar el trabajo que vais a ir haciendo. Cuando hayamos marcado todos los objetivos, conseguiréis un RASCA. ¿Qué habrá en él?

Metodología, Recursos y DUA

Metodología 

Docencia compartida.

Gamificación.

Recursos

  • Buzón marino.
  • Checklist.
  • TIC: QR, PDI, REA DUA, Blabberizze, Clideo, YouTube y Canva.

DUA

Principio de Implicación: Interés.

Principio de Representación: Comprensión.

Creado con eXeLearning (Ventana nueva)