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SITUACIÓN DE APRENDIZAJE: La Patrulla Canina viaja al espacio

Datos identificativos


Título: SDA: La Patrulla Canina viaja al espacio

Etapa: Primaria    Curso: 3ºB     NCC: 2º Ciclo Educación Infantil     Temporalización: 19 febrero - 22 marzo           Sesiones: 14

Medidas específicas: Adaptación Curricular Significativa Lengua Castellana y Literatura y Matemáticas. Programa específico de funciones ejecutivas

Efemérides: Día de Andalucía. Día de la Mujer. Carnaval.

Actividades complementarias: Visita al planetario. Desayuno andaluz con la AMPA. Cuentacuentos sobre igualdad con familiares.

Planes y programas del centro: Programa CIMA (Inteligencia emocional, robótica, lectura y escritura funcional). Plan de Igualdad. Plan de Lectura y Bibliotecas.

Contexto

El CEIP está compuesto por tres líneas y está situado en un municipio del poniente almeriense. El nivel socioeconómico de las familias del alumnado es medio-alto. Esta UD va dirigida a dos alumnos de ocho años llamados Fran y Martín y ambos presentan NEE debido a discapacidad intelectual leve, recogida en su informe de evaluación psicopedagógica.

Justificación

Teniendo en cuenta la evaluación inicial de los alumnos y en relación con su episodio favorito de ‘La Patrulla Canina’ , que además es nuestro hilo conductor, esta situación de aprendizaje introduce al alumnado los conceptos básicos del Sistema Solar. Elementos como el Sol o la Luna forman parte del día a día de los niños, por lo que es interesante introducir este tema partiendo de sus experiencias diarias. El objetivo es que conozcan los componentes del Sistema Solar, y de manera progresiva los fenómenos que ocurren y que son visibles a sus ojos, como el día y la noche o la sucesión de las estaciones.

Creado con eXeLearning (Ventana nueva)