Título: SDA: Maya, un pequeño insecto que cambia el mundo.

Etapa: Primaria    Curso: 3ºA     NCC: 2º Ciclo de Educación Infantil    Temporalización: 19/02-22/03          Sesiones: 21

Medidas específicas: Adaptación Curricular Significativa Lengua Castellana y Literatura y Matemáticas. Programa específico de Funciones Ejecutivas.

Efemérides: Día de Andalucía (28 de febrero). Día Internacional de la Mujer (8 de marzo). Carnaval.

Actividades complementarias: Desayuno andaluz con el AMPA. Visita a Ecocolmena. Celebración del Carnaval.

Planes y programas del centro: Programa CIMA (Inteligencia emocional, Lectura y escritura funcional y Pensamiento computacional). Plan de Igualdad. Plan de lectura y biblioteca.

C.E.I.P de 3 líneas situado en la costa del Poniente Almeriense. Cuenta con un entorno rico en recursos y espacios, como un Castillo, Teatro Auditorio, Piscina Municipal que aprovechan las familias y el centro para hacer más funcionales y significativos los aprendizajes. El nivel socioeconómico de la población es medio. Mi actuación va dirigida a dos alumnos, David y Álvaro que presentan una discapacidad intelectual leve.

La evaluación inicial nos muestra que David y Álvaro presentan gran sensibilidad por el cuidado de su entorno natural, por lo que siguiendo el HILO CONDUCTOR de mi plan de apoyo , que es la ABEJA MAYA, pretendo despertar la curiosidad y la reflexión sobre una problemática real como es el peligro de extinción del ser vivo más importante del planeta.

El alumnado deberá crear una fábula para una campaña de sensibilización sobre el cuidado de las abejas (APRENDIZAJE SERVICIO). Se realizará en grupos cooperativos en su aula de 3º y la fábula se realizará con 3 pautas ( protagonista la abeja Maya, Andalucía y la emoción que trabajamos a nivel de centro con el programa Creciendo en Salud). El producto final contempla 3 tareas integradas, entrevista a un apicultor, un lapbook y una receta.

Se puede relacionar con Educación Física (desplazamiento de animales), Educación Artística (canción del Carnaval), Inglés (Vocabulario de los animales), Aula Digital (uso de herramientas digitales para el aprendizaje).

O.D.S. 4. Educación de calidad.
O.D.S. 13. Acción por el clima.
O.D.S. 15. Vida de ecosistemas terrestres.