Sesión 1
Sesión 1: En el aula de apoyo, en parejas, se visualiza el video para adelantar el contenido y despertar la curiosidad.
A continuación, tras una preguntas de comprobación de comprensión del video, trabajamos el contenido de manera manipulativa. Con unas tarjetas de animales , tienen que decidir entre dos opciones ¿grande o pequeño? ¿Peludo o rapado? ¿rápido o lento? y van completando su descripción
Realizamos actividades online de liveworksheets en REA DUA de identificar, relacionar..
Los últimos minutos nos relajamos escuchando un audio de sonidos de animales de la naturaleza.