La receta
Con todo lo aprendido ,es el momento de crear una receta con miel.
En docencia compartida, trabajamos con grupos interactivos. El aula se organiza en 4 grupos heterogéneos de 6. Previamente han visto un video sobre los pasos para la elaboración de una receta y han elegido su plato.
Dividimos la tarea en pequeños pasos:
Sesión 1 :
1º: Reunimos los ingredientes, Miel, frutas favoritas y los utensilios: bol, cuchara, jugamos a las estimaciones, que pesa más qué pesa menos.
2º: Clasificamos, pesamos , repartimos y troceamos la fruta.
3º: Agregamos miel ,mezclamos y probamos.
4º: Hemos creado nuestra receta con miel, subimos al blog del cole un video podcast sobre la elaboración del plato para trabajar las tic y el saber básico producción oral: pronunciación y entonación y actitud postural y para poner en valor este maravillosos alimento. Y ahora ¡A Disfrutarlo!
Evaluamos la actividad con una rúbrica
2ª sesión
Elaborar un decálogo para cuidar a las abejas. Realizamos un decálogo para salvar a las abejas , trabajando así el ODS 15.
En primer lugar, anotamos de manera individual en una ficha las 5 acciones que propone el video para salvar a las abejas. A continuación escriben las 5 ideas con las aportaciones de ambos con la técnica Vamos a resolver problemas juntos. A Álvaro y David le preparamos unas fichas con propuestas para escoger, entre ella algunos absurdos. David, la escoge y la copia y Álvaro las pega en su lista.
A continuación desde el área de plástica lo copiaran en formato libre y bonito y lo repartirán en diferentes espacios del municipio y poner en práctica el aprendizaje servicio.
3ª sesión.
Crear una fábula de fábula. En la biblioteca en docencia compartida y bajo los princicipos DUA Expresión: comunicación y Funciones Ejecutivas.
Nuestro reto final , vamos a crear una fábula de fábula que llegue a todos los corazones. Y estas son las instrucciones que deben seguir para su elaboración en grupo cooperativo CON LA TÉCNICA 1-2-4, RESPONDEN A LAS PREGUNTAS CUÁNDO, QUIÉN,DÓNDE, QUÉ PASA Y COMO ACABA.:
- Como escenario, una provincia de Andalucía.
- Como protagonista una abeja
- Escoger una emoción
Y quedaría algo así……
LAS GRANDES COSAS QUE UN PEQUEÑO INSECTO PUEDE HACER POR TÍ…
Esta fábula nos lleva de la mano de Mica, una abeja valiente y curiosa, con el deseo de explorar más allá de su colmena y descubrir el misterio detrás de la desaparición de sus compañeras.
Así como las abejas se desvanecían,
a lo largo de nuestra Andalucía,
los peces del Mediterráneo lloraban
Las hormiguitas de Tabernas lloraban
pues igual que ellas en peligro estaban.
La abejita comprendió entonces que en tierra, aire y mar
la contaminación reinaba
y múltiples criaturas se hallaban en peligro de extinción.
Y con su danza de abeja, dejó un mensaje:
"Es deber de todos velar por nuestro planeta,
no permitáis nuestra desaparición”