Vamos a crear una Compañía de Teatro, la cual representará en nuestro cole el Cuento adaptado "Los tres cerditos".
Para llegar al final de nuestro reto, tendremos que realizar diferentes actividades, unas en pequeño grupo y otras actividades individuales de reflexión. Como en otras ocasiones, tendréis que utilizar los ordenadores, diferentes páginas que tendréis enlazadas en Classroom ,Padlet y vuestros correos @g.educaand.es.
Esta Situación de Aprendizaje va dirigido al primer curso de ESO. En él se desarrollarán aspectos relacionados con los siguientes bloques de contenido del área de Música:
A. Escucha y percepción
B. Interpretación, improvisación y creación escénica.
C. Contextos y culturas.
A través de las actividades que se plantea se profundizará específicamente en organizarse y trabajar en equipo de forma colaborativa, conocer diferentes herramientas digitales y app que se utilizan y utilizarán fuera del centro y todo ello para conseguir el reto de la representación teatral sonorizada, la cual se grabará y digitalizará (posterior a su representación).
Una situación de aprendizaje es la planificación de un conjunto de actividades secuenciadas alrededor de un tema que el alumno debe de dar respuesta.
A través de las actividades y retos que os voy a plantear, vais a profundizar en algunos contenidos de la asignatura de Música.
Aprenderéis a trabajar en equipo de manera colaborativa usando diferentes estrategias y herramientas digitales, para representar, grabar y editar un vídeo.
Al final de todas las actividades que realizaremos, seréis capaces de:
Competencia Específica 1. Analizar obras de diferentes épocas y culturas, identificando sus principales rasgos estilísticos y estableciendo relaciones con su contexto, para valorar el patrimonio musical y dancístico como fuente de disfrute y enriquecimiento personal.
Competencia Específica 3. Interpretar piezas musicales y dancísticas, gestionando adecuadamente las emociones y empleando diversas estrategias y técnicas vocales, corporales o instrumentales, para ampliar las posibilidades de expresión personal.
Competencia Específica 4. Crear propuestas artístico-musicales, empleando la voz, el cuerpo, instrumentos musicales y herramientas tecnológicas, para potenciar la creatividad e identificar oportunidades de desarrollo personal, social, académico y profesional.
Línea temporal de Genially para que os sirva de guía de los pasos que debemos de realizar para poder llegar al final de nuestro reto.
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