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1. ¿Cómo se usan los números enteros?

El conjunto de los enteros

El conjunto de los números enteros está formado por el conjunto de los números naturales ℕ = {0, 1, 2, 3, 4, 5…} y los negativos {–1, –2, –3, –4, –5, –6…}

= {0, ±1, ±2, ±3, ±4, ±5, ±6…}

Números enteros

Los números enteros se utilizan para expresar situaciones de nuestra vida cotidiana.

Utilidad de los enterosEjemplos.

  • Temperaturas: –5 °C (5 ºC bajo cero)
  • Dinero: –850 € (debo 850 €)
  • Ascensores: planta –3 (Estoy en el tercer sótano)
  • Altitudes: –80 m (El submarino está a 80 m de profundidad)
  • Fechas: año –570 (Pitágoras nació en el año 570 antes de Cristo)

Representacion gráfica de números enteros

Para representar gráficamente los números enteros se dibuja una recta, y en ella, un punto que es el cero. A su derecha y a igual distancia se representan los números positivos, y a su izquierda, los números negativos.

                                                                                                                                                            ℤ Representación de los enteros

Ejemplo.

Representa gráficamente los números enteros 4 y –3.

                                                                                                                                                             ℤEjemplo

Ordenación de números enteros

Para ordenar números enteros se tiene en cuenta la representación gráfica.

El número a es menor que el número b si, al hacer la representación gráfica, a está a la izquierda de b.

Números enteros

Se representa por a < b y se lee a es menor que b.

Regla útil: un número entero es tanto más pequeño cuanto más a la izquierda esté representado en la recta entera. Y, por tanto, es tanto más grande cuanto más a la derecha esté en la recta entera.

Ejemplo.

Ordena de menor a mayor los siguientes números enteros: 5, – 3, 0, – 5, 2, – 1

Ordenar enterosOrdenación: –5 < –3 < –1 < 0 < 2 < 5

Aprende: resumen de todos los operadores relacionales.

Enteros

Ejemplo.

Escribe todos los números enteros x que verifican: –2 ≤ x < 4.

Observa que nos piden todos los números enteros que son mayor o igual que -2 y menores que 4, por tanto:

x = {–2, –1, 0, 1, 2 y 3}

Valor absoluto de un número entero

El valor absoluto de un número es el mismo número prescindiendo del signo.

Se representa por |a| y se lee valor absoluto de a.

Nos informa de su distancia, en unidades, hasta el cero.

Para cada valor absoluto, excepto el 0, siempre hay dos números enteros, uno por la izquierda y otro por la derecha.

Ejemplo.

|+3| = 3 → Informa que está a 3 unidades de distancia del cero, por la derecha.

|–3| = 3 → Informa que está a 3 unidades de distancia del cero, por la izquierda.

Valor absoluto

Ejemplo.

Halla el valor absoluto de 7, de 0 y de – 5

|7| = 7

|0| = 0

|–5| = 5

Ejemplo.

Halla todos los números enteros x que verifiquen |x| ≤ 3

Observa que nos piden todos los enteros que está a 3 unidades o menos de distancia del cero.

Ejemplox = {–3, –2, –1, 0, 1, 2 y 3}

Opuesto de un número entero

El opuesto de un número entero es otro número entero de igual valor absoluto y distinto signo.

Dos números enteros son opuestos cuando están a igual distancia, en unidades, del cero; uno por la izquierda (el negativo) y otro por la derecha (el positivo).

Ejemplo.  – 3 y + 3 son opuestos. Ambos están a 3 unidades de distancia del cero.

Se escribe: Op(+a) = –a, Op(–a) = +a o también de esta otra forma – (+a) = –a, –(–a) = +a

Ejemplo.

a) Op(+3) = –3               b) Op(–8) = +8     o bien    a) – (+3) = –3                b) –(–8) = +8

Ejercicios de números enteros

Realiza los siguientes ejercicios en tu cuaderno de clase.

1) Escribe el número que mejor representa la situación que se plantea.

  1. Un avión vuela a 1.292 m de altura.
  2. El lunes el termómetro marcaba 6º C bajo cero.
  3. El coche estaba en el sótano 2.
  4. Sócrates nació en el año 470 antes de Cristo.
  5. Debo 20 € a Mónica.
  6. Estoy en una ciudad situada a nivel del mar.

2) Indica el significado de los números –5, 0 y +3 en cada una de las situaciones siguientes:

     a) En un ascensor                              b) En un termómetro                              c) En una cuenta bancaria

3) Representa en la recta entera los siguientes números: – 5, 8, 0, – 3, 6, – 1.

  • A continuación, ordénalos de mayor a menor (>).

4) Escribe los números enteros representados en la recta entera.

Números enteros

5) Compara los siguientes números enteros y escribe en el círculo el signo menor que (<) o mayor que (>) según corresponda.

Comparar enteros

6) Escribe todos los números enteros x que verifican que –5 < x < 2.

7) Escribe el valor absoluto de los siguientes números enteros:

         a)  |+25| =                 b) |–3|=                   c)   |–44|=                   d)   |53|=

8) Escribe dos números enteros que disten 4 unidades del cero. ¿Cuánto dista de cero + 23? y ¿– 17?

9) Halla y ordena de menor a mayor todos los números enteros que verifiquen:

a)  |x| = 3

b)  |x| < 3  

10) Escribe:

a)  Op.(–12) =                   b)   Op.(+8) =                       c)   Op.[op.(–15)] =                     d)  Op.[op.(+45)] =

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