Hoy, en el aula ordinaria de 4º A, en docencia compartida con la tutora, vamos a empezar a hablar sobre la alimentación. Para motivaros, hemos preparado unas actividades especiales.

Primero, vais a ver una Caja de Aprendizaje que aparecerá en el centro de la clase. Dentro de la caja, hay una Check list que incluye los objetivos que vamos a trabajar en esta unidad, yo repartiré los objetivos adaptados a mis alumnos y la tutora de referencia al resto del aula.

Después, cada uno tendrá la oportunidad de revisar los objetivos mientras realizamos las actividades. ¡Así que prestad mucha atención!

Ahora, vamos a comenzar viendo un video que nos explicará cómo los alimentos que comemos afectan a nuestro cuerpo. Mientras veis el video, pensad en qué alimentos son más saludables y por qué.

Después crearé una experiencia sensorial relacionada con la comida saludable.
- Prepararé una variedad de alimentos saludables (frutas, verduras, frutos secos, granos integrales, etc.).
- Divide a los participantes en grupos pequeños.
- Pediré a cada grupo que toque, pruebe y observe los alimentos sin ninguna explicación previa sobre ellos teniendo en cuenta las intolerancias y alergias.
- Después de la degustación, invitaré a los grupos a compartir sus opiniones sobre el sabor, la textura, el olor y cómo se sintieron al probar los diferentes alimentos.
- Enfócate en cómo estos alimentos pueden aportarles beneficios físicos y emocionales (energía, bienestar, etc.).

En medio de la actividad, nuestro Avatar, inspirado en la película Coco, aparecerá en la pantalla para guiarnos y decir: “¡Hola chicos! Soy Miguel, el amigo de Coco, y hoy me siento muy feliz de aprender con vosotros sobre cómo cuidar nuestro cuerpo comiendo bien. ¡Estoy seguro de que vais a ser unos expertos!”

Después de ver el video, vais a poder observar una serie de imágenes de alimentos. Algunas son saludables, otras no tanto. Quiero que las pongáis en una lista: "alimentos saludables" y "alimentos no saludables", y justifiquéis por qué las ponéis en cada lista.