En aquesta unitat didàctica treballarem la matèria en funció dels components.

A més, la relacionarem amb:

• ODS 11. Ciutats i comunitats sostenibles. Aconseguir que les ciutats i els assentaments humans siguin inclusius, segurs, resilients i sostenibles.
• ODS 12 - Consum responsable, i minimitzar els efectes adversos sobre la salut humana i el medi ambient del residus generats, A més, intentarem promoure la reducció de manera substancial la generació de residus mitjançant la prevenció, reducció, reciclatge i reutilització.
• ODS 13 - Lluita contra el canvi climàtic respecte a la millora de l'educació i la conscienciació en relació amb la mitigació del canvi climàtic. Adoptar mesures urgents per combatre el canvi climàtic i els seus efectes.

• Identificar els conceptes de, mescles heterogènies i mescles homogènies, substàncies pures i mescles, col·loides i suspensions, relacionats amb situacions problemàtiques reals de caràcter científic i proporcionar possible solucions.
• Interpretar i predir el comportament de fenòmens quotidians rellevants, relacionant-lo amb mètodes  de separació de mescles i classificació de substàncies
• Portar a terme dissenys experimentals de separació de mescles i classificació de substàncies