Tras finalizar el juego y dar la enhorabuena al grupo ganador, es necesario abrir un debate para comprobar si los alumnos y alumnas están más concienciados ahora con los problemas planteados en las preguntas de las cuatro categorías.
Por otro lado, es altamente aconsejable que a cada grupo se le asigne una categoría para que haga un pequeño vídeo donde den a conocer los problemas tratados, y darles visibilidad en las redes sociales del centro educativo.
Además, los estudiantes deberán ser críticos con su participación en el juego y autoevaluarse con la siguiente rúbrica:
