El Módulo I se centra en comprender las Situaciones de Aprendizaje (SdA) como el eje vertebrador del nuevo currículo. A la luz de la LOMLOE y de los Decretos 100/2023 y 101/2023 de la Junta de Andalucía, las SdA se presentan como la forma más coherente de integrar competencias específicas, criterios de evaluación y saberes básicos en experiencias reales y significativas para el alumnado. Este módulo ofrece el marco teórico y normativo necesario para entender por qué las SdA no son una metodología más, sino el instrumento pedagógico que concreta el currículo vigente y lo conecta con la práctica docente y la evaluación competencial.