Se realiza en el aula ordinaria, en docencia compartida. Como en cada reto comenzamos leyendo un pequeño texto que hemos recibido de Ariel para así trabajar la lectura en todas las sesiones, tal y como indican las Instrucciones 21 de junio 2023 de lectura.

En el aula ordinaria siguiendo la medida general de metodología de aprendizaje cooperativo, con la técnica de intercambiar dificultades. Realizarán diferentes problemas a través de actividades multinivel, ya que Iván y Andrea y otros compañeros de clase pueden encontrar dificultades, graduados en dificultad para trabajar así las Instrucciones del 18 de junio de 2024 sobre razonamiento matemático.

Iván y Andrea empezarán ayudándose de nuestra caja de autoinstrucciones para poco a poco ir desprendiéndose de ella, trabajando así el PE de funciones ejecutivas y el principio DUA de representación pauta de decodificación, o el principio de acción y expresión pauta de funciones ejecutivas.

Como a veces presentan frustración en este tipo de actividades, usaremos una pedagogía del éxito con ellos. Además, las actividades multinivel harán que cualquier alumno o alumna de la clase que presente alguna dificultad pueda realizar las tareas.

Los problemas contarán con suma y restas con números hasta el 99. Y para realizarlas se podrán apoyar en la escalera de la suma y el tobogán de las restas o en este material manipulativo creado para trabajar también la motricidad fina, trabajando así además el ODS 4 de educación inclusiva.

Una vez realizado esto, el último problema le llevará a un cofre en el que se encontrará la concha de este reto.