Con la actividad “¿Qué veo?, la haremos en 1 sesión, el alumnado descubre el nuevo QR de los Increíbles que nos muestra en qué consistirá el nuevo reto propuesto, aplicaremos con una metodología en el aula de apoyo a través de la instrucción directa (les enseño cómo trabajar los nuevos conceptos de los antónimos y sinónimos), modelado (en las que son ellos los que tras verme, imitan lo que hice). Los agrupamientos serán de forma individual y en pareja (para socializar), los recursos serán variados: QR del vídeo, Rea Dua, Youtube, tarjetas de antónimos y sinónimos y tarjetas de descripción. ¿Cómo les enseñaré esto? Tras ver el vídeo de Youtube que explica los conceptos, trabajaremos con ejemplos variados de sinónimos y antónimos donde deberán observar las imágenes con la palabra para formar parejas y colocarlos en la columna correspondiente. Además, les realizaré un dictado de varias palabras como segundo ejercicio en la que tendrán que unir con flechas. Para la descripción de lugares tomaremos las tarjetas de descripción. La deberán comentar según las pautas que yo les dé primero oral y después escrito. Como refuerzo positivo al terminar el reto se les entregará una insignia.