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RETO 1: MARIO LEE

CROQUIS

Nos encontramos en el aula ordinaria en docencia compartida, vamos a trabajar la lectura a través del cuento, titulado "Mario y Luigi leen". Primero explicaremos que es el cuento, y seguidamente leeremos un cuento en un KAMISIBAI, EN EL QUE MARIO Y PEACH SON LOS PROTAGONISTAS.

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Trabajamos el cuento con la técnica de lectura según las Instrucciones 21 de Junio de 2023. Antes de la lectura vamos a trabajar la Rutina y la destreza del pensamiento CON LA PREGUNTA ESTRELLA, FORMULANDO PREGUNTAS QUE DESPIERTEN SU CURIOSIDAD.

Siguiendo a las citadas instrucciones trabajamos con las técnicas de lecturas, primero leemos la portada, la enseñamos, vemos el kamisibai,
hacemos que piensen, preguntamos sobre el cuento, ¿lo conocen?,

Durante la lectura del cuento, leeré en voz alta, seguidamente leerá el alumnado y al finalizar hacemos una lectura común y una ronda de preguntas para trabajar la comprensión lectora, el vocabulario, primeramente haremos preguntas orales, y seguidamente haremos una ficha de comprensión lectora, a través de grupo cooperativos con la técnica parejas cooperativas de lectura.

En esta actividad como metodología llevaremos una docencia compartida junto al tutor, la gamificación, la instrucción directa, el aprendizaje basado en retos, aprendizaje cooperativo UTILIZANDO LA TÉCTINA VAMOS A LEER JUNTOS, PAREJAS COOPERATIVAS DE LECTURA. ( En parejas leerán, identificarán las preguntas y se acuerdan las respuestas, relacionándola con el conocimiento anterior) Con esta actividad trabajamos la comprensión oral y escrita, mediante preguntas sobre lo leído. Al FINALIZAR LA ACTIVIDAD LE DAMOS NUESTRA INSIGNIA.

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A través de este RETO trabajamos la competencia específica 2 y 5 con los saberes básicos de comprensión lectora, y el cuento con el kamisibai. 

Metodología, recursos y DUA

Metodologías y agrupamientos

Docencia compartida, gamificación, instrucción directa, ABR, A. cooperativo.

Gran grupo, pequeño grupo, individual, parejas.

Recursos

TIC: REA DUA, Fungible. Kamisibai, láminas cuento.

DUA

P. Representación: comprensión. Acción y expresión: Funciones ejecutivas.

Creado con eXeLearning (Ventana nueva)