El cuento es una narración breve de hechos ficticios, protagonizada por un número pequeño de personajes, en un lugar y tiempo determinado y con un argumento sencillo. Algunos cuentos muy conocidos son: "La continuidad de los parques" (Julio Cortázar), "El corazón delator" (Edgar Allan Poe) y "Las aventuras de Pinocho" (Carlo Collodi).
De todos los cuentos que has leído, ¿cuál es tu historia favorita?
La estructura del texto narrativo y en particular de un cuento, sigue el orden clásico y tiene tres partes bien diferenciadas: Planteamiento, nudo y densenlace.
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Los cinco elementos básicos de un texto narrativo y en particular de un cuento son los siguientes:
Recopilemos toda la información vista hasta ahora. Partiendo de la idea de que un cuento, es un tipo de texto narrativo, más breve y en el que la historia suele ser imaginaria, el esquema que os presento, a continuación, os va a ayudar a aclarar algunas ideas.
Tened en cuenta, que esta información nos será muy útil para hacer nuestro cuento. ¡ÁNIMO!
Ya sabemos, lo importante que es seguir un orden para llevar a cabo, nuestros objetivos. Por eso, os planteo el siguiente ejercicio:
Ordena, en pareja, la conversación de Ana Lin y John, para que tenga sentido.
Ana Lin: -Me llamo Ana Lin.
John: -¡Hola!. Me llamo John. ¿Y tú, cómo te llamas?.
Ana Lin: -¡Hola!. ¿Cómo te llamas?.
John: -¿De dónde eres Ana Lin?.
Ana Lin: -Nací en China, pero vivo en Espartinas.
En caso de necesitar ayuda sobre la realización, pregunta a tu profesora.
Sino entiendes la explicación, entonces fijate en esta propuesta.
Ana Lin: -¡Hola!. ¿Cómo te llamas?.
John: -¡Hola!. Me llamo John. Y tú, ¿cómo te llamas?.
Ana Lin: -Me llamo Ana Lin.
John: -¿De dónde eres Ana Lin?.
Ana Lin: -Nací en China, pero vivo en Espartinas.
No pasa nada si no sabías la respuesta a algunas de las preguntas; a lo largo de la tarea, iremos viendo desde cero qué hay que hacer para aprender a contar una historia.
Lo importante es el esfuerzo al intentarlo, ten en cuenta lo siguiente: Anota, en tu cuaderno, todas las dudas surgidas a lo largo de la actividad, busca información, en diferentes fuentes,que te permita resolverlas, pregunta a otros compañeros o compañeras y pregunta a tu profesor o profesora.
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