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3. EXPLORAR: Apiaventura

Entrevista a una apicultora

Buscamos en Google earth un apiario de la provincia para ponernos en contacto con un apicultora.

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En la biblioteca del centro entrevistamos a una apicultora con motivo de la celebración del día de la mujer. A través de Role play nos convertimos en periodistas, con micrófono, cámara, toma de apuntes y acción!!

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Previamente hemos preparado la entrevista a través de COOPERATIVO "Peticiones del oyente" consensuando las preguntas en torno a los intereses del grupo clase. Trabajamos así, la expresión oral y escrita.  

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Visita a la Ecocolmena

Y LISTOS PARA UN VIAJE DE MIEL nos trasladamos a un escenario en plena naturaleza,

el lugar más dulce la provincia de Almería, ECOCOLMENA.

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Convertidos en apicultores por un día, resolveremos, a través del descubrimiento guiado, los problemas que nos plantea el cuaderno de campo, recurso de elaboración propia.

¡Vamos a vivenciar los aprendizajes DE MANERA SIGNIFICATIVA las actividades propuestas por el apiario :

-Despertando todos los sentidos: Observamos en la visita al colmenar la laboriosa actividad de las abejas, que trabajan en equipo para producir la miel. 

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-En el sendero ESCUCHAMOS EL ZUMBIDO. Es fascinante ver cómo se organizan y comunican para realizar sus tareas de recolectar el néctar de las flores, que bien huelen!!! y transformarlo en este delicioso producto natural, La probamos en el taller de miel, Umm que dulce!!!

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-Y en Matemáticas de abejas trabajamos la inteligencia kinestésica poniendo el apiario en nuestras manos.

-Y como zumbido final: Adoptamos una colmena y conseguimos un diploma de apicultor en prácticas!

Tenemos que contarlo a otros coles!!

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Metodología, recursos, DUA

Metodología 

  • Docencia compartida
  • Role play
  • Aprendizaje cooperativo: Peticiones del oyente
  • Descubrimiento guiado

Recursos

  • Cuaderno de campo
  • Micrófono y cámara
  • Ficha peticiones del oyente

DUA

  • P. Acción y expresión: expresión y comunicación y  P. Implicación: esfuerzo y persistencia

Creado con eXeLearning (Ventana nueva)