Saltar la navegación

RETO 2 Córdoba: El abecedario y las sílabas

El abecedario

Superado el primer reto, llegamos a los patios de Córdoba donde continuamos con el siguiente, que consta de dos sesiones. La primera se realizará en el aula de apoyo, la metodología será instrucción directa y el alumnado trabajará de forma individual utilizando recursos TIC, como WORDWALL a través de REA DUA, para realizar ejercicios interactivos o youtube para el vídeo explicativo que visualizarán previo a estos ejercicios relacionados con el aprendizaje del ABECEDARIO y LAS SÍLABAS. 

p


El Matbook

Para aprender a leer utilizaré dos rutas: la ruta fonológica (método sintético) y la ruta léxica o analítica (método global). 

Para trabajar con David y Romeo vamos a utilizar un método de lectoescritura mixto, combinando la lectura según su desarrollo y necesidades. Nuestro currículo es flexible, es decir, siempre estará abierto a cambios según la demanda de nuestro alumnado. Para ello, he creado el MATBOOK, donde trabajaremos de forma multinivelada. El matbook contiene letras imantadas mayúsculas y minúsculas, imágenes, tapones con números (para trabajar la lectoescritura de los números) y una minipizarra. Su uso es progresivo, incrementando la dificultad a nivel que el alumnado vaya adquiriendo los conocimientos.

Metodología, recursos y DUA

Metodologías 

  • Instrucción directa
  • Docencia Compartida

Recursos

  • TIC: (PDI, REA DUA, Youtube y Wordwall)
  • TIC: (PDI, tablet y REA DUA)
  • MATBOOK

DUA

  • Representación: comprensión.
  • Acción y expresión: funciones ejecutivas

Creado con eXeLearning (Ventana nueva)