
SDA 7: NEYTIRI LLEGA A LOS MORRONES
Datos identificativos
Título: SDA 7: NEYTIRI LLEGA A LOS MORRONES
Etapa: Primaria Curso: 5ºB Temporalización: 2º trimestre (17/02-11/03) Sesiones: 13
Medidas específicas: A.C.S. en L.C.L. y Matemáticas y un P.E. de Funciones Ejecutivas
Efemérides: Día de Andalucía (28 feb.)/ Día de la Mujer (8 mar.)
Actividades complementarias: Celebración y desayuno Día de Andalucía. Plantación de árboles en “Los Morrones” (Aprendizaje Servicio).
Planes y programas del centro: Programa CIMA (Promoción de hábitos de vida saludable (HHVS): Inteligencia Emocional. STEAM: Programación y Robótica). Plan de Lectura y Bibliotecas. Plan de Igualdad entre hombres y mujeres. Escuela Espacio de Paz.
Contexto
Nos encontramos en un Centro de Educación Infantil y Primaria (C.E.I.P.) de dos líneas, situado en la comarca del mármol en la provincia de Almería. La población se encuentra en crecimiento, en su mayoría con un nivel socioeconómico y cultural medio y con un elevado nivel de participación y compromiso con el centro. En el entorno próximo al centro encontramos múltiples servicios como: una biblioteca municipal, un centro de informática “vuela”, anfiteatro, río, senderos, mercado de abastos, centro del agua, residencia de personas mayores… lugares que visitaremos para hacer más funcionales y significativos los aprendizajes.
¿A QUIÉN VA DIRIGIDA? La Situación de Aprendizaje va dirigida a dos alumnos, Alejandro y Rocío, presentan Discapacidad Intelectual leve con importantes dificultades en su capacidad adaptativa, social, conductual y con inicio desde el nacimiento. Además, Alejandro presenta TDAH Ambos tienen un Nivel de Competencia Curricular de 2º de Educación Primaria, por lo que trabajaremos 3º de Educación Primaria.
Justificación
Mediante la educación se puede lograr una aproximación a la naturaleza pero, principalmente, un desarrollo de valores de respeto y compromiso con el medio. Este es el fin que pretendemos, dándole eco a través de nuestro periódico escolar.
Producto final
Redactar noticias para nuestro periódico sobre como cuidar la Naturaleza.
Relación con otras áreas
- Conocimiento del medio (ecosistema de nuestro entorno)
- Inglés (vocabulario)
- Educación artística (dibujar el plano de nuestra salida)
- Educación física (tarjetas interactivas)
Relación de la SDA con los ODS

3. Buenas Salud.
7. Energías renovables
13. Lucha contra el cambio climático.
15. Flora y Fauna Terrestres
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