¿Qué sabemos? ¿Qué queremos saber?
¿QUÉ SABEMOS?
- Duración:
- 40 minutos
- Agrupamiento:
- Gran grupo y pequeño grupo
Para poder realizar aprendizajes significativos es fundamental conocer las ideas previas del alumnado acerca del tema de estudio, en este caso, se realizará a través de dibujos.
Estas ideas previas son las que nos aportarán la información sobre el punto de partida del proyecto.
Elaborar el apartado "¿Qué queremos saber?" nos permite introducir un texto enumerativo y abordar alguna de sus propiedades (formato, extensión, tipografía,...)
¿QUÉ QUEREMOS SABER?
- Duración:
- 20 minutos
- Agrupamiento:
- Gran grupo
Continuando en el panel guía del proyecto recogemos las inquietudes e intereses acerca del tema de estudio (los tiburones). Debido a la edad del alumnado el peso de los interrogantes, en la persona docente, será fundamental, como orientadora y como modelo.
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