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2. ACTIVAR: Asamblea ODS

Video ODS 14

La Agenda 2030 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible para transformar nuestro mundo.

Visualizamos un vídeo sobre el ODS14 y seguidamente utilizando una metodología de destreza de pensamiento, haremos una lluvia de ideas con la Pregunta Estrella ¿QUÉ PODEMOS HACER PARA CUIDAR LOS OCEÁNOS? donde nuestros alumnos y alumnas reflexionen, argumenten y expresen sus ideas.

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Lectura facilitada

La Agenda 2030 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible para transformar nuestro mundo.

La Tierra es el planeta azul. Los mares y océanos constituyen el 75 % de la superficie terrestre. 

Es el hogar de una increíble biodiversidad y la supervivencia de millones de personas depende del mar.

La Agenda 2030 propone actividades para reducir la contaminación marina y la acidificación de los océanos, restaurar la salud y la productividad para gestionar de forma sostenible los ecosistemas marinos y costeros.

En resumen, para mejorar la conservación y el uso sostenible de los océanos necesitamos aumentar y promover la investigación marina, así como transferir tecnología marina a los países menos desarrollados. Un planeta sostenible necesita mares y océanos saludables. ¿Nos involucraremos?

Aprendizaje cooperativo: Lo que sé y lo que sabemos

Ahora realizaremos la actividad LO QUE SÉ Y LO QUE SABEMOS mediante esta FICHA que consiste en que el alumnado primero escriba lo que sabe individualmente. Más tarde, en su grupo escriben lo que saben al fusionar sus ideas y por último, hablamos sobre ello haciendo una puesta en común en gran grupo. 

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Cuaderno de equipo

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Roles

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Kahoot

Para finalizar la sesión realizaremos un cuestionario kahoot de verdadero o falso (V y R), en los cuales los niños enseñarán el color de la respuesta que crean.

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Metodología, recursos y DUA

Metodología

  • Docencia compartida
  • Destreza de pensamiento (lluvia de ideas)
  • A.C: Lo que sé y lo qué sabemos.

Recursos

    • Cuaderno de equipo,
    • Ficha kahoot
    • Ficha de trabajo
    • TIC: (PDI, REA DUA, Kahoot)

DUA

  • Principio Implicación y Pauta Esfuerzo
  • Principio Representación y Pauta Comprensión

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