Kardia dice LAS PERSONAS VAN CRECIENDO CON EL PASO DEL TIEMPO
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3. EL ÁRBOL DEL TIEMPO
YA HEMOS REPASADO Y RECORDADO ALGUNAS COSAS SOBRE EL TIEMPO QUE NOS AYUDARÁN A SEGUIR ADELANTE CON NUESTRA MISIÓN ¡QUÉ GANAS DE HACER NUESTRA LÍNEA DEL TIEMPO! PERO ANTES VAMOS A INVESTIGAR SOBRE CÓMO PASAN LOS AÑOS.
Lectura facilitada
RECUERDA ALGUNAS COSAS DEL TIEMPO.
INVESTIGA CÓMO PASAN LOS AÑOS.
PARA HACER UNA LÍNEA DEL TIEMPO.
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1. INSTRUMENTOS PARA MEDIR EL TIEMPO
¿OS HABÉIS PREGUNTADO ALGUNA VEZ CÓMO SE MIDE EL TIEMPO? EN LAS SIGUIENTES IMÁGENES APARECEN ALGUNOS APARATOS PARA MEDIR EL TIEMPO, UNOS MÁS ANTIGUOS QUE OTROS, PERO TODOS SE USAN PARA MEDIR DÍAS, MESES Y HORAS.
Lectura facilitada
OBSERVA LOS APARATOS PARA MEDIR EL TIEMPO.
DEFINICIÓN:
CONJUNTO DE PIEZAS QUE SIRVE PARA HACER UNA FUNCIÓN DETERMINADA.
EJEMPLO:
EL TELÉFONO ES UN APARATP MUY ÚTIL.
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EN ASAMBLEA, COMENTAD VUESTRAS DUDAS E INQUIETUDES Y RESPONDED A LAS SIGUIENTES PREGUNTAS:
¿CONOCES TODO LO QUE APARECE EN LAS IMÁGENES?
¿SABES PARA QUÉ SIRVEN?
¿EN QUÉ SE PARECEN TODAS LAS IMÁGENES?
¿TIENES ALGUNO DE ESTOS APARATOS EN CASA?
Motus dice TRANQUIL@, TODO EN ESTA VIDA TIENE UNA EXPLICACIÓN
PULSA ESTOS ENLACES PARA OBTENER MÁS INFORMACIÓN:
2. VUELA EL TIEMPO
COMO HEMOS PODIDO VER, HAY MUCHOS INSTRUMENTOS PARA MEDIR EL PASO DEL TIEMPO. AHORA VAMOS A PRACTICAR ALGUNOS JUEGOS RELACIONADOS CON ESTE TEMA ¿PREPARAD@?
2.1. JUEGO 1: "HOY HE HECHO..."
HAZ MEMORIA Y RECUERDA.
DE TODAS ESTAS IMAGENES, SELECCIONA LAS QUE INDICAN COSAS QUE HACES NORMALMENTE A DIARIO Y NO SELECCIONES AQUELLAS QUE HACES EN TU TIEMPO DE DESCANSO:
2.2. JUEGO 2: "CRECEMOS Y CAMBIAMOS"
DESDE QUE NACEMOS, LAS PERSONAS ESTAMOS EN CONTINUO CRECIMIENTO. A MEDIDA QUE PASA EL TIEMPO, NUESTROS CUERPOS VAN CAMNBIANDO.
3. EL ÁRBOL FAMILIAR
Paso 1
VAIS A BUSCAR EN CASA FOTOGRAFÍAS DE LAS PERSONAS DE VUESTRA FAMILIA.
Paso 2
ORDENAD LAS FOTOS DE MANERA QUE QUEDEN PRIMERO LOS MAYORES Y A CONTINUACIÓN LOS MÁS JÓVENES.
Paso 3
DIBUJAR, CON AYUDA DE VUESTROS PADRES Y MADRES, UN ÁRBOL CON RAMAS.
Paso 4
DECORAD EL ÁRBOL, PEGANDO CON VELCRO LAS FOTOGRAFÍAS. TENED EN CUENTA QUE ARRIBA ESTÁIS VOSOTROS Y VOSOTRAS Y DEBAJO VUESTROS FAMILIARES POR ORDEN DE EDAD.
Paso 5
PONED A UN LADO LA FAMILIA DE UN PROGENITOR Y AL OTRO LA DEL DE OTRO.
Paso 6
TRAED A CLASE VUESTRO ÁRBOL PARA MOSTRÁRSELO AL RESTO DE COMPAÑEROS Y COMPAÑERAS.
Paso 7
Y AHORA, ENTRE TODOS, CREAREMOS NUESTRO ÁRBOL DE CLASE, CONTEMPLANDO LA FECHA DE NACIMIENTO DE CADA UNO DE NOSOTROS.
Lectura facilitada
SIGUE ESTOS PASOS:
1. BUSCA FOTOS DE TUS FAMILIARES.
2. ORDÉNALAS:
- COLOCA PRIMERO A LOS MAYORES.
- COLOCA DESPUÉS A LOS JÓVENES.
3. DIBUJA UN ÁRBOL CON RAMAS.
4. PEGA LAS FOTOS EN EL ÁRBOL.
COLOCA ARRIBA TU FOTO.
COLOCA DEBAJO A TUS FAMILIARES.
ORDENA LAS FOTOS SEGÚN LA EDAD.
5. PEGA LA FAMILIA DE UN PROGENITOR A UN LADO Y LA DEL OTRO AL OTRO.
6. TRAE TU ÁRBOL A CLASE.
7. EXPONEMOS NUESTROS ÁRBOLES A LOS DEMÁS.
8. CREAMOS UN ÁRBOL DE CLASE ENTRE TODOS.
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