1. MOTIVAR: ¿QUÉ COMO EN ANDALUCÍA?

Una visita inesperada

Iniciamos la primera sesión con la actividad de MOTIVAR, titulada: ¿QUÉ COMO EN ANDALUCÍA?

A través de la gamificación, en el aula ordinaria, en gran grupo y en docencia compartida encontramos una urna con una piedra emocional IMPORTANTE para los NA´VIS, que custodiarán en 5º B y si elaboran y llegan al PRODUCTO FINAL, se desbloqueará este candado, mediante dicha piedra emocional con el propósito de lograr las 12 piedras emocionales, al final del curso.

Al lado hay una carta QUE HA MANDADO NEYTIRI con un QR, elaborado a través de la aplicación Viznoz y nos explica los retos y misiones que trabajaremos a lo largo de esta unidad didáctica.

Check list objetivos de aprendizaje

Visionado el vídeo analizaremos de manera individual cada OBJETIVO DE APRENDIZAJE, que completarán y/o escribirán con nuestro apoyo en este TRÍPTICO (15 MIN), adaptado al NIVEL INICIAL de tres estaciones multiniveladas:

LENGUA: buscar en un texto las palabras sinónimas y antónimas y el punto, ampliar vocabulario de la alimentación y el cuerpo, conocer las adivinanzas y expresar de forma oral la información.

MATEMÁTICAS: Realizar sumas y restas por descomposición y en vertical, propiedades de la sumas, elegir la pregunta de un problemas relacionada con las monedas y billetes.

Cada actividad TRABAJA unos principios DUA, en esta actividad trabajamos los Principios de IMPLICACIÓN: INTERÉS Y DE REPRESENTACIÓN: COMPRENSIÓN.

Infografía para las familias

Contactaremos con las familias para pedir su colaboración en esta situación con la siguiente infografía:

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