Bienvenidos a este emocionante VIAJE POR ANDALUCÍA que comienza en los olivos de Jaén.

En docencia compartida y en el escenario del aula ordinaria el alumnado en GRAN GRUPO se presentará la fábula visualizando el AUDIO CUENTO “ALGUIEN SE HA TRAGADO A LOLA” en la pantalla digital con apoyo visual SAAC.

Más tarde, le daremos al alumnado estas 6 viñetas secuenciadas del cuento y deberán de ordenarlas según su cronología utilizando la destreza de pensamiento cronograma.

En la siguiente actividad trabajaremos la comprensión lectora identificando las ideas relevantes e interpretación del sentido global, será a través de la metodología de parejas cooperativas de lectura y utilizamos ESTOS CUADERNOS como RECURSOS, aquí les dejo un ejemplo, donde primero uno lee y el otro escucha mientras rellena lo que se le pide y y después se hace al revés, en el caso de ROMEO Y DAVID sólo escuchan para trabajar la comprensión lectora ya que la lectoescritura la trabajaremos en el aula de apoyo.