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Salida al entorno

¡Nos vamos de excursión!

Ya sabéis que la tarea 3 consiste en realizar una salida en grupos al entorno natural para observar y explorar el estado en el que se encuentra el campo en relación a la contaminación del medio ambiente. Para evaluar vuestra participación y disfrute tendréis que rellenar la siguiente diana de autoevaluación una vez volváis a clase: 

Diana de autoevaluación
Diana de autoevaluación para comprobar la participación y el disfrute del alumnado en la salida.
Julia Ramiro Cobo de Guzmán. Diana de autoevaluación

Después, deberéis analizar en grupos de 4 lo observado en la salida al entorno natural de La Molineta para, después, realizar una infografía sobre las posibles soluciones al problema de la contaminación.

En este caso utilizaremos la técnica cooperativa "Cabezas juntas numeradas"

- Os lanzo una pregunta... ¿Qué soluciones propondríais para acabar con el problema de la contaminación en el entorno natural?

1) Primero, debéis pensar la respuesta de manera individual. 

2) Segundo, tendréis que realizar una puesta en común dentro de vuestro grupo "juntando las cabezas" (cada miembro del grupo tendrá un número asignado).

3) Finalmente, pasados unos minutos, elegiré a uno de los números y los alumnos/as de cada grupo que lo tienen, darán la respuesta de su equipo.

Aprendizaje cooperativo
Trabajo en equipo y aprendizaje cooperativo
Freepik. Aprendizaje cooperativo (Dominio público)

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