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CRITERIOS

Concrección curricular

CA 3.1.3 Manejar diferentes objetos, útiles y herramientas en situaciones de juego y
en la realización de tareas cercanas y propias de la vida real, mostrando un
control progresivo y de coordinación de movimientos de carácter fino.
CA 3.1.4 Participar en contextos de juego dirigido y espontáneo, ajustándose a sus
posibilidades personales.
CA 3.2.4 Mostrar satisfacción y seguridad sobre los logros conseguidos, valorando los
beneficios de la cooperación.
CA 3.2.2 Ofrecer y pedir ayuda en situaciones cotidianas, estableciendo vínculos
afectivos equilibrados.
CRR 3.2.3 Reproducir textos orales sencillos de la literatura infantil andaluza o
tradición oral con actitud respetuosa.
DEE 3.1.6 Representar el espacio y los objetos a través de relaciones espaciales y
geométricas.
DEE 3.3.4 Conocer los componentes básicos del medio natural y establecer relaciones
entre el medio natural y social a partir de conocimiento y observación de algunos
fenómenos naturales y de los elementos patrimoniales presentes en el medio físico.
CA 3.1.3 Manejar diferentes objetos, útiles y herramientas en situaciones de juego y
en la realización de tareas cercanas y propias de la vida real, mostrando un
control progresivo y de coordinación de movimientos de carácter fino.
CA 3.1.4 Participar en contextos de juego dirigido y espontáneo, ajustándose a
sus posibilidades personales.
DEE 3.3.4 Conocer los componentes básicos del medio natural y establecer relacionesentre el medio natural y social a partir de conocimiento y observación de algunos
fenómenos naturales y de los elementos patrimoniales presentes en el medio físico.
DEE 3.3.5 Conocer algunas de las características y riqueza propias del patrimonio
natural y la biodiversidad de Andalucía generando actitudes de valoración y respeto
hacia ellas.

Creado con eXeLearning (Ventana nueva)