Título: BUSCANDO UN TESORO

Ciclo: Primaria.

Etapa: Segundo ciclo de Educación Primaria.

Área: Matemáticas.

A partir de la observación de algunas características y elementos de los algunos insectos (morfología, exoesqueleto, alas, etc.) se propone dotar al alumno de la capacidad de interpretar situaciones de la vida cotidiana, de establecer y utilizar conexiones matemáticas con otras áreas, de comunicar y representar conceptos y procedimientos matemáticos así como la capacidad de desarrollar destrezas sociales que le ayuden a desarrollar su identidad positiva como estudiante de matemáticas. 

Para conseguir todo lo anterior y utilizando la investigación como metodología principal se trabajará la clasificación de figuras geométricas de dos dimensiones,  estrategias y técnicas de construcción de figuras geométricas por composición y descomposición, mediante materiales manipulables, instrumentos de dibujo y aplicaciones informáticas. Además, también se trabajará la descripción verbal de los elementos y las propiedades de figuras geométricas sencillas así como la generación de figuras transformadas a partir de simetrías y traslaciones de un patrón inicial y predicción del resultado.

La finalidad de los aprendizajes es desarrollar las capacidades anteriormente mencionadas así como dar la oportunidad de poder observar, sensibilizar y valorar la riqueza de la biodiversidad.

Para esta situación de aprendizaje se propone una duración aproximada de 20 sesiones.

BUSCANDO UN TESORO, por Leire Fernández Ezquerro, está basado en ¿Los insectos saben matemáticas?, por Mª Ángels Portilla Rueda, publicado por Intef y se encuentra bajo una licencia (CC) BY - SA.