La metodología constituye el conjunto de criterios y decisiones que organizan la acción didáctica en el aula: papel de alumnos y profesores, uso de medios y recursos, tipos de actividades, organización de tiempos y espacios, agrupamientos, etc. Está orientada al desarrollo del alumno, a través de una enseñanza personal y adaptada a los distintos ritmos de cada uno, estableciéndose así mismo una serie de pautas metodológicas para el desarrollo de las situaciones de aprendizaje.

En este caso se combinará el trabajo tanto  personal con el trabajo cooperativo. El trabajo personal es imprescindible para desarrollar la autonomía y responsabilidad del alumno sobre su propio aprendizaje y posibilita una intervención más directa y personalizada cuando se produzca algún tipo de dificultad. El trabajo cooperativo, aprovecha al máximo la interacción y ayuda mutua entre los compañeros, y servirá, además, para desarrollar actitudes de respeto y tolerancia.