Omet navegació

Rúbiraca personal, aprendre a aprendre

Indicadors

.- Autoconeixement i autoestima: Aquesta competència inclou la capacitat de l'estudiant per conèixer-se a si mateix, reconèixer les seves fortaleses i febleses, i tenir una autoestima positiva.
.- Regulació emocional: Aquesta competència fa referència a la capacitat de l'estudiant per identificar i gestionar les seves emocions de manera adequada, mantenint l'equilibri emocional en diferents situacions.
.- Habilitats socials: Aquesta competència inclou la capacitat de l'estudiant per interaccionar de manera efectiva amb altres persones, mantenint relacions positives i cooperatives.
.- Estratègies d'aprenentatge: Aquesta competència fa referència a la capacitat de l'estudiant per utilitzar estratègies d'aprenentatge efectives, adaptant-se a diferents situacions i continguts per optimitzar el seu aprenentatge.
.- Resolució de problemes: Aquesta competència inclou la capacitat de l'estudiant per identificar problemes, analitzar situacions i buscar solucions creatives i efectives.

Rúbrica aprendre a aprendre

Avaluació competència aprendre a aprendre
 Excel·lentAssolitEn desenvolupamentInicial
Autoconeixement i autoestimaTé un coneixement profund de les seves fortaleses i febleses, i actua proactivament per desenvolupar-se. (2)Identifica les seves fortaleses i febleses de manera adequada i treballa per millorar. (1.6)Comença a identificar algunes de les seves fortaleses i febleses amb ajuda. (1.2)Té dificultats per identificar les seves fortaleses i febleses. (1)
Regulació emocionalMostra una excel·lent capacitat per identificar i gestionar les seves emocions i ajuda els altres a fer-ho també. (2)Identifica i gestiona les seves emocions de manera adequada en la majoria de situacions. (1.6)Identifica les seves emocions amb ajuda i comença a gestionar-les amb suport. (1.2)Té dificultats per identificar i gestionar les seves emocions. (1)
Habilitats socialsMostra habilitats socials excel·lents, facilitant la cooperació i la cohesió en grups. (2)Interactua amb els altres de manera efectiva, mantenint relacions positives. (1.6)Comença a desenvolupar habilitats socials amb ajuda, però té dificultats per mantenir interaccions positives. (1.2)Té dificultats per interaccionar de manera efectiva amb els altres. (1)
Estratègies d'aprenentatgeDemostra una excel·lent capacitat per utilitzar i adaptar diverses estratègies d'aprenentatge segons les necessitats. (2)Utilitza estratègies d'aprenentatge efectives de manera independent. (1.6)Comença a utilitzar algunes estratègies d'aprenentatge amb suport i guia. (1.2)Té dificultats per utilitzar estratègies d'aprenentatge efectives. (1)
Resolució de problemesMostra una excel·lent capacitat per identificar problemes complexos i generar solucions creatives i efectives. (2)Identifica problemes i busca solucions de manera efectiva i independent. (1.6)Comença a identificar problemes i buscar solucions amb ajuda. (1.2)Té dificultats per identificar problemes i buscar solucions. (1)
  • Activitat
  • Nom
  • Data
  • Puntuació
  • Notes
  • Reinicia
  • Imprimeix
  • Aplica
  • Finestra nova

Creat amb eXeLearning (Finestra nova)