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Justificación Didáctica

Justificación Didáctica

Estructura didáctica de un REA
Dirección General de Tecnologías Avanzadas y Transformación Educativa. Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional. Junta de Andalucía. Estructura didáctica de un REA (CC BY-NC-SA)


El enfoque metodológico de este REA, está centrado mayoritariamente al trabajo cooperativo y social, en el que el alumnado se  coordina  para conseguir el reto final, un podcast cooperativo sobre la vida y obra del músico abderitano Ortiz de Villajos.

Durante la fase movilizar, se presentan la figura de nuestro protagonista con la intención de provocar interés e implicación a través del diálogo y el intercambio de opiniones y experiencias del alumnado con este personaje.

En la activación seguimos con el hilo conductor, provocando la búsqueda del alumnado de información que nos ayude a crear un hilo biográfico del personaje.

La fase de exploración permitirá vivenciar a través de la grabación de audios por medio del programa Audacity, para después compartir la información y crear un producto final en forma de podcast sobre la vida y obra del autor.

Así mismo, el alumnado asistirá a una exposición sobre los diferentes medios de grabación y reproducción a lo largo del tiempo, y realizará una presentación que resumirá la información obtenida durante la misma. También realizarán una coreografía basada en una de las piezas creadas por el protagonista del REA.

La finalización de todo el aprendizaje expuesto en este recurso verá sustentada por una coevaluación, así como una reflexión personal sobre el proceso llevado a cabo a lo largo de todo el trabajo realizado.

Creado con eXeLearning (Ventana nueva)