También he querido tener en cuenta el punto de vista del alumnado. Muchas veces como docentes tenemos la sensación de qué algo ha ido bien, pensamos que el alumnado ha captado la idea y luego en ejercicios posteriores nos damos cuenta de lo equivocados que estábamos. Por lo que he añadido una Diana de autoevaluación, donde el alumnado tenga q reflexionar sobre lo aprendido. Es muy práctico para el manejo de las emociones del alumnado, para que sea una diana con respuestas reales, será anónima y así ellos serán más francos con sus respuestas. Para mí como maestra será muy útil porque veré el alcance real del éxito o fracaso de las actividades planteadas, y me servirán como un buen punto de partida para el planteamiento de otras sesiones digitales. Solo he incluido 6 aspectos a valorar para que el resultado global pueda verse a simple vista.