El 4o reto consta de dos sesiones donde en la primera trabajaremos en el aula de apoyo y de forma específica las trabadas en la Pantalla Digital a través de REA DUA y un Genially de elaboración propia, donde aparecerán imágenes de palabras que contienen trabadas y tendremos que averiguar cual es, después de manera individual realizaremos ejercicios TIC en liveworksheet en la tablet. 

Y por último jugaremos a la PESCA DE TRABADAS donde los niños pescan un pez con su caña de imán y leen la palabra que viene escrita e identifican la trabada. trabada. Todo ello en concordancia con el principio DUA de representación con su pauta de comprensión y el de Implicación con su pauta esfuerzo.

Nos trasladamos al aula ordinaria y en docencia compartida veremos un vídeo de sensibilización sobre el océano en GRAN GRUPO.

Después, contribuyendo a la CE5 de lengua y a la CE5 de matemáticas, en parejas, crearán un cartel de consejos sobre cuidar el mar y sus animales donde el alumnado, a través de la metodología tutoría entre iguales diseñarán, medirán longitudes con el metro y el centímetro y aprenderán a cómo resolver problemas cotidianos como es la contaminación de los océanos, pensando estrategias para ello y plasmándolo en su cartel.

Para ellos los RECURSOS utilizados será material fungible, libro de texto, regla, metro, peso y recursos TIC: (REA DUA, PDI Genially, liveworksheet y Youtube). Por último se expondrá cada trabajo al resto de compañeros. Con todo ello los principios DUA que he utilizado son acción y expresión con su pauta de funciones ejecutivas y representación con su pauta de expresiones matemáticas.